Chapters

  • (2026) Ai in Education: Designing Contextualized Learning to Boost Motivation and Ensure Equity. (pags 125 - 152)
    • Ai in Education: Innovations, Contexts and Critical Perspectives - ISBN: 979-8-3373-7922-7
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2025) Articulación de la Formación Profesional: un Enfoque Institucional (pags 13 - 20)
    • Reinventando la Enseñanza a Través de la Investigación: un Enfoque en Metodologías Innovadoras para el Siglo XXI - ISBN: 979-13-7006-400-6
    • Martín-alarcón, Ariana / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Moreno Palma, Natalia
  • (2025) La Ecología de los Medios Como Enfoque Transformador en la Educación (pags 2567 - 2578)
    • Educación, Tecnología Emergente y Conciencia Global: Caminos hacia una Ciudadanía Digital Crítica y Responsable - ISBN: 979-13-7006-556-0
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2025) La Necesidad de Coherencia entre Política Pública, Currículo y Cultura Digital Escolar. el Proyecto Ret-In. (pags 273 - 277)
    • Innovar para Gobernar: Reflexiones Académicas sobre el Liderazgo Educativo - ISBN: 979-13-7006-692-5
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2025) Efecto de las Metodologías Activas en el Rendimiento Académico en Educación Superior (pags 39 - 48)
    • Investigación en Competencias Docentes, una Herramienta para la Mejora de la Calidad Educativa - ISBN: 979-13-7006-396-2
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2025) La Evaluación Formativa y Compartida en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: Estrategias y Fundamentos (pags 61 - 72)
    • Investigación en Competencias Docentes, una Herramienta para la Mejora de la Calidad Educativa - ISBN: 979-13-7006-396-2
    • Rodríguez-lópez, Antonio Iván / Martínez Menéndez, Alejandro / Trapero-gonzález, Irene / Victoria , Juan José
  • (2025) Transformaciones Pedagógicas en la Era Digital: el Cine Como Recurso Educativo para la Deconstrucción de Estereotipos de Género (pags 13 - 26)
    • Investigación en Competencias Docentes, una Herramienta para la Mejora de la Calidad Educativa - ISBN: 979-13-7006-396-2
    • Martín-alarcón, Ariana / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro / Moreno Palma, Natalia
  • (2025) El Efecto del Diseño Universal del Aprendizaje en el Currículum Escolar Como Medio para Alcanzar una Escuela Inclusiva (pags 239 - 247)
    • Infancia y Sociedad Inclusiva. Construyendo el Futuro desde la Educación - ISBN: 8421728601263
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Valverde-Velasco, Lucía
  • (2025) el Liderazgo Docente en la Introducción de la Inteligencia Artificial en las Aulas: Retos y Estrategias (pags 1 - 21)
    • El Impacto de la Ia en los Procesos de Creación y Gestión del Conocimiento - ISBN: 978-84-9987-260-5
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2025) Impact of Sexting, Inappropriate Content Sharing, and Cyberbullying on Youth Education (pags 269 - 292)
    • Students' Online Risk Behaviors: Psychoeducational Predictors, Outcomes, and Prevention - ISBN: 9798369341919
    • Romero Rodríguez, José María / Berral Ortiz, Blanca / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2025) El Papel Transformador de la Inteligencia Artificial en el Ámbito Universitario (pags 205 - 211)
    • Educación en Movimiento: Retos y Propuestas desde la Práctica Institucional. - ISBN: 979-13-7006-678-9
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / Gámez -gil, Arantxa / Berral Ortiz, Blanca
  • (2025) La Inteligencia Artificial en el Ámbito Educativo: Impactos en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (pags 263 - 268)
    • Educación en Movimiento: Retos y Propuestas desde la Práctica Institucional. - ISBN: 979-13-7006-678-9
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Gámez-guil, Arantxa
  • (2025) Educational Gamification for Classroom and Learning Diversity in Higher Education: a Student- Based Methodological Tool (pags 257 - 280)
    • The Role of Smart Education in a Complex World - ISBN: 9798337379128
    • Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Ayllón-Salas, Patricia / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2025) Efectividad de la Financiación Institucional para el Acceso a Herramientas de Inteligencia Artificial: un Estudio Observacional (pags 216 - 216)
    • The Proceedings of the II International Congress on Educational Artificial Intelligence - ISBN: 979-13-990693-0-3
    • Victoria , Juan José / Martínez-Domingo, José-Antonio / Gámez-guil, Arantxa / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2025) Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (Coil) y el Potencial Transformador de la Inteligencia Artificial (pags 128 - 128)
    • The Proceedings of the II International Congress on Educational Artificial Intelligence - ISBN: 979-13-990693-0-3
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro / Gámez-guil, Arantxa
  • (2025) Formación Intercultural en Educación Superior: Adecuación a las Necesidades Contemporáneas (pags 9 - 22)
    • Nuevos Paradigmas y Competencias para el Docente Universitario para Enseñar en la Era Digital - ISBN: 979-13-7006-401-3
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Moreno Palma, Natalia / Victoria , Juan José / Martín-alarcón, Ariana
  • (2025) Sistemas de Almacenamiento y Bases de Datos para la Formación en Informática (pags 29 - 40)
    • Nuevos Paradigmas y Competencias para el Docente Universitario para Enseñar en la Era Digital - ISBN: 979-13-7006-401-3
    • Silva-pérez, Andrés / Rodríguez-lópez, Antonio Iván / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2025) El Rol del Orientador Escolar en los Centros de Educación Primaria: Estado de la Cuestión en Estados Unidos de América (pags 11 - 18)
    • Desarrollo de la Investigación y en Competencias Docentes para la Intervención en la Sociedad del Siglo XXI - ISBN: 979-13-7006-394-8
    • Martín-alarcón, Ariana / Moreno Palma, Natalia / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2025) Gamificación Como Catalizador del Desarrollo Personal en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria: una Aproximación Curricular en el Área de Ciencias Sociales (pags 29 - 40)
    • Desarrollo de la Investigación y en Competencias Docentes para la Intervención en la Sociedad del Siglo XXI - ISBN: 979-13-7006-394-8
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Rodríguez-lópez, Antonio Iván / Silva-pérez, Andrés
  • (2025) Análisis Bibliométrico sobre la Inteligencia Artificial Como Herramienta Educativa en el Proceso de Formación Inicial Docente (pags 637 - 652)
    • El Poder de la Enseñanza: Herramientas Educativas para un Mundo Diverso - ISBN: 978-84-1070-829-7
    • Victoria , Juan José / Fernández-fernández, Carmen-rocío
  • (2025) La Formación Profesional en el Ámbito Laboral: Fines, Modalidades, Financiación e Iniciativas (pags 11 - 16)
    • Una Educación Integral a Partir de Buenas Prácticas Docentes Basadas en la Evidencia - ISBN: 979-13-7006-398-6
    • Martín-alarcón, Ariana / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2025) La Formación Profesional en el Ámbito Laboral: Fines, Modalidades, Financiación e Iniciativas (pags 67 - 72)
    • Hacia la Inclusión Educativa Investigaciones e Innovación para el Desarrollo de Práctias Basadas en el Diseño Universal de Aprendizaje - ISBN: 979-13-7006-397-9
    • Martín-alarcón, Ariana / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Moreno Palma, Natalia
  • (2025) Integración Tecnológica Como Fundamento para una Educación Equitativa y Adaptativa (pags 35 - 46)
    • Investigación sobre la Innovación Docente en Contextos Educativos Formales y No Formales - ISBN: 979-13-7006-395-5
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Trapero-gonzález, Irene / Victoria , Juan José / Martín-alarcón, Ariana
  • (2025) Resolución de Problemas de Ciclo de Instrucción: Metodología y Casos Prácticos (pags 49 - 60)
    • Diseñando el Futuro de la Enseñanza: Investigación Aplicada para la Educación - ISBN: 979-13-7006-402-0
    • Silva-pérez, Andrés / Rodríguez-lópez, Antonio Iván / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2025) Gamificación Como Metodología Activa en el Marco de la Ludificación: una Revisión de la Literatura sobre sus Desviaciones Conceptuales (pags 1032 - 1050)
    • Educación en Movimiento: Avances, Innovaciones y Evaluación que Transforman - ISBN: 978-84-1070-830-3
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Fernández-fernández, Carmen-rocío / Victoria , Juan José
  • (2025) Integración de Recursos TIC y Metodologías Emergentes en la Formación de Futuros Docentes de Educación Infantil y Primaria (pags 358 - 372)
    • Educación en Movimiento: Avances, Innovaciones y Evaluación que Transforman - ISBN: 978-84-1070-830-3
    • Fernández-fernández, Carmen-rocío / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2024) Gamificación en Educación Primaria: el Aprendizaje Lúdico (pags 77 - 84)
    • Transformando la Educación desde una Perspectiva Integral: Innovaciones a Través de la Investigación - ISBN: 978-84-1070-197-7
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Berral Ortiz, Blanca / Montenegro Rueda, Marta / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2024) Liderazgo de los Equipos Directivos en Centros Educativos de Orientación Educativa: Estudio de Casos (pags 95 - 101)
    • Transformando la Educación desde una Perspectiva Integral: Innovaciones a Través de la Investigación - ISBN: 978-84-1070-197-7
    • Fernández-cerero, José / Haba -garcía, Pepa / Roque -herrera, Yosbanys / Berral Ortiz, Blanca
  • (2024) Análisis y Evaluación de Medios y Recursos Didácticos de la Educación para el Consumo (pags 39 - 45)
    • Transformando la Educación desde una Perspectiva Integral: Innovaciones a Través de la Investigación - ISBN: 978-84-1070-197-7
    • Murcia -ballesta, Nuria María / Fernández-cerero, José / Haba -garcía, Pepa / Victoria , Juan José
  • (2024) Educación Inclusiva e Intercultural Frente a la Exclusión en la Escuela (pags 37 - 52)
    • Innovación en Acción y Desarrollo Educativo Sostenible - ISBN: 978-84-1070-780-1
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Victoria , Juan José / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2024) Situación de Aprendizaje en Educación Secundaria (pags 243 - 261)
    • Didáctica, Procesos y Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1369-845-8
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / El Homrani-, Mohammed
  • (2024) Situación de Aprendizaje en Educación Primaria (pags 227 - 241)
    • Didáctica, Procesos y Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1369-845-8
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / El Homrani-, Mohammed
  • (2024) Aplicación de Recursos Tecnológicos Innovadores a Través de Fl ante los Emergentes Escenarios Educativos (B-Learning y E-Learning) Derivados del Covid-19 (pags 125 - 140)
    • Realidad Virtual en Educación Superior: el Uso de Recursos Tecnológicos Inmersivos y Aula Invertida en la Formación de Futuros Docentes - ISBN: 978-84-1070-533-3
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Martínez Menéndez, Alejandro / Murcia-ballesta, Nuria María
  • (2024) Resultados de las Experiencias de Realidad Virtual en Educación Superior (pags 113 - 124)
    • Realidad Virtual en Educación Superior: el Uso de Recursos Tecnológicos Inmersivos y Aula Invertida en la Formación de Futuros Docentes - ISBN: 978-84-1070-533-3
    • Alonso-García, Santiago / Berral Ortiz, Blanca / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2024) Lomloe: la Apuesta Global por una Escuela Inclusiva (pags 83 - 88)
    • Educación del Siglo XXI: Investigación e Innovación para el Liderazgo Educativo - ISBN: 978-84-1070-193-9
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Escape Rooms para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (pags 13 - 20)
    • Educación del Siglo XXI: Investigación e Innovación para el Liderazgo Educativo - ISBN: 978-84-1070-193-9
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Impacto de la Tecnología y la Educación en la Brecha de Género en Stem: Perspectivas y Desafíos (pags 123 - 130)
    • Educación del Siglo XXI: Investigación e Innovación para el Liderazgo Educativo - ISBN: 978-84-1070-193-9
    • Berral Ortiz, Blanca / Martínez Menéndez, Alejandro / Montenegro Rueda, Marta / Moreno Palma, Natalia
  • (2024) Uso del Juego en Educación Infantil Como Estrategia Educativa (pags 57 - 64)
    • Educación del Siglo XXI: Investigación e Innovación para el Liderazgo Educativo - ISBN: 978-84-1070-193-9
    • Victoria , Juan José / Fernández-cerero, José / Roque, Yosbanys / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2024) Linklusion: un Proyecto para Reducir el Abandono y la Exclusión Escolar de la Población Migrante (pags 67 - 72)
    • Educación Tecnológica: Investigación e Innovación en un Contexto Transformador - ISBN: 978-84-1070-195-3
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Las TIC para el Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (pags 47 - 52)
    • Educación Tecnológica: Investigación e Innovación en un Contexto Transformador - ISBN: 978-84-1070-195-3
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Elementos Clave para Llevar al Aula la Lomloe (L.o. 3-2020) (pags 61 - 68)
    • Educación para el Cambio Social: Investigación e Innovación de las Competencias Docentes - ISBN: 978-84-1070-199-1
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Consideraciones Acerca del Uso de las Redes Sociales en la Educación Superior (pags 41 - 48)
    • Educación para el Cambio Social: Investigación e Innovación de las Competencias Docentes - ISBN: 978-84-1070-199-1
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Ansiedad Matemática; Análisis de Causas y Estrategias de Intervención (pags 125 - 132)
    • Educación para el Cambio Social: Investigación e Innovación de las Competencias Docentes - ISBN: 978-84-1070-199-1
    • Moreno Palma, Natalia / Martínez-Domingo, José-Antonio / Martínez Menéndez, Alejandro / Berral Ortiz, Blanca
  • (2024) Aprendizaje Basado en Proyectos: Experiencias en Educación Primaria (pags 105 - 112)
    • Educación para el Cambio Social: Investigación e Innovación de las Competencias Docentes - ISBN: 978-84-1070-199-1
    • Murcia-ballesta, Nuria María / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro / Fernández-fernández, Carmen Rocío
  • (2024) Proyecto de Intervención: Educación Sexual y Afectiva para una Adolescencia Saludable. (pags 135 - 151)
    • Transformando a Educação Ibero-Americana: Política, Práticas e Tecnologias para a Diversidade - ISBN: 978-84-1070-813-6
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) El Papel de la Educación Física: una Mirada desde la Perspectiva del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria (pags 35 - 42)
    • Hacia una Educación Transformadora: Innovación e Investigación en el Marco de los Ods - ISBN: 978-84-1070-191-5
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Learning Analytics: una Aproximación Crítica a su Potencial (pags 57 - 64)
    • Hacia una Educación Transformadora: Innovación e Investigación en el Marco de los Ods - ISBN: 978-84-1070-191-5
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Trastorno del Espectro Autista (Tea): Aproximación, Concepto y Características (pags 94 - 99)
    • Investigación Educativa en Organizaciones Complejas: el Futuro de la Educación y de las Innovaciones Pedagógicas - ISBN: 978-84-1070198-4
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) El Debate entre Clases Presenciales y Online: Perspectivas y Desafíos en la Educación (pags 58 - 65)
    • Investigación Educativa en Organizaciones Complejas: el Futuro de la Educación y de las Innovaciones Pedagógicas - ISBN: 978-84-1070198-4
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Liderazgo Educativo: más Allá de Organización y Coordinación (pags 121 - 128)
    • Investigación Educativa en Organizaciones Complejas: el Futuro de la Educación y de las Innovaciones Pedagógicas - ISBN: 978-84-1070198-4
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Fernández-cerero, José / Berral Ortiz, Blanca / Fernández-fernández, Carmen-rocío
  • (2024) Uso de la Tecnología Inmersiva en Educación Superior (pags 157 - 170)
    • Investigación Educativa en Organizaciones Complejas: el Futuro de la Educación y de las Innovaciones Pedagógicas - ISBN: 978-84-1070198-4
    • Ramos, Magdalena / Cáceres-Reche, María Pilar / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Berral Ortiz, Blanca
  • (2024) Impacto de Kahoot! Como Herramienta Didáctica en el Ámbito Universitario (pags 71 - 78)
    • Investigación e Innovación sobre Competencias Docentes y Formación del Profesorado - ISBN: 978-84-1070-189-2
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Conectando el Aprendizaje-Servicio con las Tic: Innovación Educativa para una Formación Universitaria más Colaborativa y Tecnológica (pags 53 - 60)
    • Investigación e Innovación sobre Competencias Docentes y Formación del Profesorado - ISBN: 978-84-1070-189-2
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Tecnología Educativa: Teoría, Práctica y Formación (pags 13 - 18)
    • Investigación e Innovación sobre Competencias Docentes y Formación del Profesorado - ISBN: 978-84-1070-189-2
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Murcia-ballesta, Nuria-maría / Martínez-Domingo, José-Antonio / Berral Ortiz, Blanca
  • (2024) Impacto de las TIC Como Apoyo al Alumnado con Discapacidad: Ual y Ugr (pags 87 - 92)
    • Educación Inclusiva e Innovadora: Investigación y Prácticas Transformadoras - ISBN: 978-84-1070-188-5
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) La Relación entre Lomloe y los Principales Modelos Didácticos (pags 31 - 36)
    • Educación Inclusiva e Innovadora: Investigación y Prácticas Transformadoras - ISBN: 978-84-1070-188-5
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Evaluación Competencial de Situaciones de Aprendizaje con Lomloe. (pags 27 - 34)
    • Nuevos Horizontes en Educación: Investigación e Innovación Educativa para una Escuela Digital - ISBN: 978-84-1070-196-0
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Implementación de la Lomloe en el Aula (pags 89 - 96)
    • Nuevos Horizontes en Educación: Investigación e Innovación Educativa para una Escuela Digital - ISBN: 978-84-1070-196-0
    • Berral Ortiz, Blanca / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2024) Fortaleciendo la Educación en Informática: Implicaciones y Direcciones para la Investigación (pags 57 - 62)
    • Nuevos Horizontes en Educación: Investigación e Innovación Educativa para una Escuela Digital - ISBN: 978-84-1070-196-0
    • Victoria , Juan José / Moreno Palma, Natalia / Murcia-ballesta, Nuria María / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2024) The Inclusion of Artificial Intelligence in Higher Education: Moving Towards a Digital Educational Transformation (pags 43 - 46)
    • The Education Revolution Through Artificial Intelligence - ISBN: 978-84-10282-58-2
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Impulso de la Educación del Futuro: Integración de Stem y Robótica en la Educación Infantil (pags 27 - 34)
    • Innovando para las Competencias Docentes: Perspectivas desde la Investigación - ISBN: 978-84-1070-194-6
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Realidad Virtual y Realidad Aumentada: Nuevos Desafíos (pags 49 - 54)
    • Innovando para las Competencias Docentes: Perspectivas desde la Investigación - ISBN: 978-84-1070-194-6
    • Haba-garcía, Pepa / Martínez Menéndez, Alejandro / Fernández-cerero, José / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Aprendizaje Grupal: Futuro con Necesidades de Presente (pags 121 - 128)
    • Innovando para las Competencias Docentes: Perspectivas desde la Investigación - ISBN: 978-84-1070-194-6
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Haba-garcía, Pepa / Fernández-fernández, Carmen Rocío
  • (2024) Teléfonos Móviles en el Aula: -Implementación o Prohibición? una Reflexión desde la Teoría (pags 35 - 42)
    • Formación e Innovación Tecno-Educativa - ISBN: 978-84-1070-321-6
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Liderar para Incluir: Buenas Prácticas para una Educación Inclusiva en Contextos Transfronterizos (pags 25 - 37)
    • Liderazgo, Prácticas Educativas y Desarrollo Sostenible: hacia Nuevos Horizontes - ISBN: 978-84-1070-940-9
    • Rodríguez-García, Antonio-Manuel / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Ramos, Magdalena / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) La Introducción de los Ods 2030 en el Entramado Educativo Español Como Motor de la Escuela Inclusiva (pags 51 - 61)
    • Liderazgo, Prácticas Educativas y Desarrollo Sostenible: hacia Nuevos Horizontes - ISBN: 978-84-1070-940-9
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Ramos, Magdalena / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Rodríguez-García, Antonio-Manuel
  • (2024) Prácticas Pedagógicas Inclusivas para la Reducción de Riesgos con las TIC (pags 157 - 169)
    • Liderazgo, Prácticas Educativas y Desarrollo Sostenible: hacia Nuevos Horizontes - ISBN: 978-84-1070-940-9
    • Berral Ortiz, Blanca / Santos- Villalba, María Jesús / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2024) Intervención Tecnopedagógica con Instagram: Potenciando el Liderazgo y el Aprendizaje Colaborativo de Maestros en Formación (pags 109 - 122)
    • Liderazgo, Prácticas Educativas y Desarrollo Sostenible: hacia Nuevos Horizontes - ISBN: 978-84-1070-940-9
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / Aznar-Díaz, Inmaculada / Romero Rodríguez, José María / Berral Ortiz, Blanca
  • (2024) Estrategias Didácticas y Digitales para la Prevención del Absentismo Escolar (pags 239 - 251)
    • Liderazgo, Prácticas Educativas y Desarrollo Sostenible: hacia Nuevos Horizontes - ISBN: 978-84-1070-940-9
    • Santos- Villalba, María Jesús / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Fernández-fernández, Carmen Rocío
  • (2024) Análisis del Uso de las Metodologías Activas en la Formación Inicial Docente (pags 170 - 180)
    • Liderazgo, Prácticas Educativas y Desarrollo Sostenible: hacia Nuevos Horizontes - ISBN: 978-84-1070-940-9
    • Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro / Lara Lara, Fernando / Campos Soto , María Natalia
  • (2024) Análisis de las Estrategias Docentes en la Formación de Grupos en Educación Física (pags 27 - 36)
    • Desarrollo de Competencias Curriculares a Partir de la Investigación en Contextos Diferenciados - ISBN: 978-84-1070-937-9
    • Rodríguez-lópez, Antonio Iván / Murcia-ballesta, Nuria María / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2024) Los Géneros de Gamificación Como Clasificación Sistemática de la Educación Lúdica: una Aproximación Teórica Basada en Literatura Actual (pags 43 - 56)
    • Desarrollo de Competencias Curriculares a Partir de la Investigación en Contextos Diferenciados - ISBN: 978-84-1070-937-9
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Murcia-ballesta, Nuria María / Haba-garcía, Pepa
  • (2024) Explorando los Rumbos de la Educación a Través de la Realidad Virtual (pags 109 - 116)
    • Investigación Educativa para la Innovación de las TIC Aplicadas a la Enseñanza de la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1070-192-2
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) La Gamificación en el Aula (pags 11 - 16)
    • Investigación Educativa para la Innovación de las TIC Aplicadas a la Enseñanza de la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1070-192-2
    • Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro / Montenegro Rueda, Marta / Murcia-ballesta, Nuria-maría
  • (2024) El Debate y Uso para el Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Superior en la Formación Inicial Docente (pags 139 - 147)
    • Aprendizaje y Gestión de la Educación en Iberoamérica Perspectivas y Experiencias - ISBN: 978-84-1070-268-4
    • Valverde-Velasco, Lucía / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2024) Uso de Aplicaciones Móviles en Educación Superior: Beneficios y Desafíos (pags 49 - 56)
    • Investigación e Innovación Docente en la Competencia Digital - ISBN: 978-84-1070-189-2
    • Montenegro Rueda, Marta / Martínez Menéndez, Alejandro / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Haba-garcía, Pepa
  • (2024) Metodologías Activas: Conceptualización y Clasificación desde el Prisma de la Competición (pags 29 - 36)
    • Investigación e Innovación Docente en la Competencia Digital - ISBN: 978-84-1070-189-2
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Moreno Palma, Natalia / Roque, Yosbanys
  • (2024) Enseñanza en Línea en Tiempos de Pandemia: Casos de Buenas Prácticas Docentes en la Universidad (pags 146 - 164)
    • Experiencias Docentes en la Uam ante la Pandemia del Covid-19 - ISBN: 978-607-28-3066-0
    • Romero Rodríguez, José María / Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2024) Repensando el Aprendizaje en la Era de la Innovación (pags 51 - 67)
    • Investigación y Conocimientos en la Educación Actual - ISBN: 978-84-1070-881-5
    • Berral Ortiz, Blanca / Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández-fernández, Carmen-rocío / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2024) A Research on Oral Language Stimulation in Early Childhood Education. Educational Intervention Proposal: Techniques and Resources for Oral Comprehension and Expression (pags 87 - 98)
    • Investigación para la Mejora de las Prácticas Educativas desde una Perspectiva Holística - ISBN: 978-84-1070-507-4
    • Soler, Rebeca / Colás-barberá, Laura / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2024) Analysis of the Characteristics of Oral Language in the Didactic Interaction Processes in Early Childhood Education (pags 123 - 136)
    • Investigación para la Mejora de las Prácticas Educativas desde una Perspectiva Holística - ISBN: 978-84-1070-507-4
    • Colás-barberá, Laura / Soler, Rebeca / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2024) Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en la Tutoría Académica para la Mejora del Aprendizaje y Compromiso Estudiantil (pags 153 - 171)
    • Educar para el Futuro: Claves para una Educación del Siglo XXI - ISBN: 978-84-1070-897-6
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Haba-garcía, Pepa / Murcia-ballesta, Nuria María
  • (2024) Pedagogía Regio Emilia para Estimulación de la Motricidad Fina en Primer Año de Básica (pags 89 - 100)
    • Investigación Educativa en el Contexto Ecuatoriano: Interdisciplinariedad e Interculturalidad - ISBN: 978-84-1070-514-2
    • Patiño-campoverde, Mirian Mercedes / Patiño-malla, Vanessa Paola / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2023) Prácticas Docentes Inclusivas con TIC en la Educación Superior (pags 61 - 66)
    • Investigación Educativa para los Nuevos Retos de la Inclusion - ISBN: 978-84-1170-420-5
    • Alcalá Del Olmo, María José / Ramos, Magdalena / Victoria , Juan José
  • (2023) Hábito Lector Como Estrategia para Alcanzar la Inclusión Educativa (pags 95 - 100)
    • Intervención Socioeducativa con TIC en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1170-425-0
    • Victoria , Juan José / Ramos, Magdalena / Martínez Menéndez, Alejandro / Montenegro Rueda, Marta
  • (2023) Estimulación Multisensorial con Tecnología y su Repercusión en el Aprendizaje (pags 113 - 120)
    • Investigación Educativa en el Contexto Ecuatoriano: los Avances de la Sociedad 5.0 - ISBN: 978-84-1170-383-3
    • Almenaba-guerrero, Yuli Fernanda / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Morillo- Morillo, Alba Marcela / Berral Ortiz, Blanca
  • (2023) Migrantes en España y Ecuador. Lenguaje y Tecnología (pags 51 - 58)
    • Investigación Educativa en el Contexto Ecuatoriano: los Avances de la Sociedad 5.0 - ISBN: 978-84-1170-383-3
    • Alcívar-mera, Aldo Octavio / Berral Ortiz, Blanca / Enríquez-martínez, Mercy Rubiela / Moreno Palma, Natalia
  • (2023) Migrantes en Espan-A y Ecuador. Lenguaje y Tecnologi-a (pags 51 - 58)
    • Investigación Educativa en el Contexto Ecuatoriano: los Avances de la Sociedad 5.0 - ISBN: 978-84-1170-383-3
    • Alcívar- Mera, Aldo Octavio / Berral Ortiz, Blanca / Enríquez -martínez, Mercy Rubiela / Moreno -palma, Natalia
  • (2023) Steam Como Metodología Activa (pags 33 - 41)
    • Investigación Educativa Como Factor de Avance en las Aulas 5.0 - ISBN: 978-84-1170-070-2
    • Berral Ortiz, Blanca / Sánchez-gutiérrez, Inmaculada / Moreno Palma, Natalia / Ávalos, Inmaculada
  • (2023) La Investigación-Acción Participativa Como Estrategia Didáctica Inclusiva en la Educación Superior (pags 55 - 62)
    • Hacia una Educación Basada en las Evidencias de la Investigación y el Desarrollo Sostenible - ISBN: 978-84-1170-427-4
    • Santos- Villalba, María Jesús / Martínez Menéndez, Alejandro / Ramos, Magdalena / Victoria , Juan José
  • (2023) Percepciones del Liderazgo Pedago-Gico en la Educacio-N Superior en Li-Nea: Grupos de Intere-S y Evidencias Aportadas (pags 153 - 167)
    • Desafíos de la Investigación Educativa ante el Desarrollo de la Sociedad Digital - ISBN: 978-84-19900-80-7
    • Palomino-fernández, José Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2023) Análisis de la Influencia de la Brecha Digital en el Sistema Educativo, Básico, Superior y Adultos (pags 55 - 64)
    • Investigación Educativa e Innovación Docente desde una Perspectiva Internacional - ISBN: 978-84-1170-419-9
    • Auñón-lozano, Ana Cristina / Moreno Palma, Natalia / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2023) La Digitalización de la Educación Secundaria Obligatoria (pags 191 - 196)
    • Investigación Educativa e Innovación Docente desde una Perspectiva Internacional - ISBN: 978-84-1170-419-9
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Montenegro Rueda, Marta / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2023) la Inclusión Educativa a Través de Recursos Tic: la Realidad Virtual (pags 43 - 48)
    • Investigación Educativa e Innovación Docente desde una Perspectiva Internacional - ISBN: 978-84-1170-419-9
    • Santos- Villalba, María Jesús / Martínez Menéndez, Alejandro / Roque, Yosbanys / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2023) Impacto de la Pandemia Covid-19 en el Alumnado Universitario (pags 101 - 107)
    • Investigación en la Educación Formal: Metodologías Innovadoras para Docentes - ISBN: 978-84-1170-071-9
    • Fernández-cerero, José / Berral Ortiz, Blanca / Pérez-lópez, Mónica / Moreno Palma, Natalia
  • (2023) Percepciones de Maestros en Formación en la Inclusión del Pensamiento Computacional mediante la Resolución de Problemas Gamificados (pags 27 - 35)
    • Educación Integral con Perspectivas Innovadoras para el Desarrollo Educativo - ISBN: 978-84-1170-706-0
    • Moreno Palma, Natalia / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero Rodríguez, José María / Berral Ortiz, Blanca
  • (2023) Enseñanza del Español Como Segunda Lengua en Entornos Multiculturales (pags 57 - 64)
    • Educación Integral con Perspectivas Innovadoras para el Desarrollo Educativo - ISBN: 978-84-1170-706-0
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2023) Los Planes de Formación Online de Empresa: Evolución tras la Pandemia (pags 265 - 271)
    • Educación Integral con Perspectivas Innovadoras para el Desarrollo Educativo - ISBN: 978-84-1170-706-0
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2023) Gamificación a Través de las Tic: Incentivando el Aprendizaje en Educación Infantil (pags 11 - 16)
    • Educación Integral con Perspectivas Innovadoras para el Desarrollo Educativo - ISBN: 978-84-1170-706-0
    • Fernández-cerero, José / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro / Salas-martín, Salomé María
  • (2023) Gamificación en el Aula a Través de Minecraft Education: una Revisión Sistemática (pags 31 - 49)
    • Desafíos Educativos a Través de la Interdisciplinariedad en la Investigación y la Innovación - ISBN: 978-84-1170-707-7
    • Piñero-lardín, Juan Carlos / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero Rodríguez, José María / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2023) Educación Primaria Interactiva: Transformando el Aprendizaje a Través de la Robótica (pags 17 - 24)
    • Desafíos Educativos a Través de la Interdisciplinariedad en la Investigación y la Innovación - ISBN: 978-84-1170-707-7
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2023) el Estado de los Procesos Formativos Dentro de las Empresas: una Perspectiva Pedagógica (pags 51 - 58)
    • Desafíos Educativos a Través de la Interdisciplinariedad en la Investigación y la Innovación - ISBN: 978-84-1170-707-7
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2023) La Evaluación de la Competencia Digital Docente (pags 11 - 16)
    • Desafíos Educativos a Través de la Interdisciplinariedad en la Investigación y la Innovación - ISBN: 978-84-1170-707-7
    • Victoria , Juan José / Salas-martín, Salomé María / Haba-garcía, Pepa / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2023) Inteligencia Artificial Educativa (Iaed): -Amigo o Enemigo? (pags 25 - 30)
    • Desafíos Educativos a Través de la Interdisciplinariedad en la Investigación y la Innovación - ISBN: 978-84-1170-707-7
    • Victoria , Juan José / Haba-garcía, Pepa / Martínez Menéndez, Alejandro / Salas-martín, Salomé María
  • (2023) Liderazgo Educativo en la Era Digital (pags 197 - 210)
    • Liderazgo, Educación y Desarrollo Sostenible - ISBN: 978-84-1170-911-8
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2023) Diseño Universal de Aprendizaje en la Lomloe y la Necesidad de Adaptación de los Docentes en el Currículum (pags 224 - 235)
    • Liderazgo, Educación y Desarrollo Sostenible - ISBN: 978-84-1170-911-8
    • Berral Ortiz, Blanca / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Victoria , Juan José / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2023) Una Situación de Aprendizaje Diferente que Promueve la Motivación y Mejora el Rendimiento en el Alumnado de la Eso (pags 621 - 634)
    • Aprendizaje e Inteligencia Colectiva en las Organizaciones Después de la Pandemia - ISBN: 978-84-120873-8-3
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / El Homrani-, Mohammed / Torres-Martín, César / Mingorance-Estrada, Angel Custodio
  • (2023) ). el Uso de las Tecnologías en la Enseñanza de la Lectoescritura para Estudiantes Migrantes: Superando Barreras Lingüísticas y Fomentando la Inclusión Educativa (pags 21 - 32)
    • Propuestas de Innovación y Trasferencia al Sector Educativo. - ISBN: 978-84-1170-072-6
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago / Sánchez -santos, Manuel
  • (2023) Estrategias Docentes para el Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Superior (pags 135 - 146)
    • Estrategias para Desarrollar Habilidades del Pensamiento en la Educación Superior: Variables Ocultas y Estrategias - ISBN: 978-956-6095-76-7
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / Campos Soto , María Natalia
  • (2023) Explorando la Sinergia entre Redes Sociales y Aprendizaje: una Nueva Era de Conocimiento Interactivo (pags 97 - 97)
    • Investigación en Educación con Tic: Retos y Oportunidades. - ISBN: 978-84-1335-278-7
    • Campos Soto , María Natalia / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2023) Evolución y Desarrollo de la Enseñanza Online desde la Pandemia de la Covid-19. Nuevos Horizontes y Retos (pags 100 - 100)
    • Investigación en Educación con Tic: Retos y Oportunidades. - ISBN: 978-84-1335-278-7
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Campos Soto , María Natalia / Martínez Menéndez, Alejandro / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2023) Transformación y Avances de la Educación Virtual tras la Crisis Sanitaria Covid-19. Oportunidades y Desafíos Emergentes (pags 280 - 290)
    • TIC en Educación en la Era Digital: Propuestas de Investigación e Intervención - ISBN: 978-84-1335-282-4
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Campos Soto , María Natalia / Martínez Menéndez, Alejandro / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2023) Explorando la Fusión entre Redes Sociales y Aprendizaje: un Enfoque Dinámico para la Adquisición de Conocimientos (pags 190 - 198)
    • TIC en Educación en la Era Digital: Propuestas de Investigación e Intervención - ISBN: 978-84-1335-282-4
    • Campos Soto , María Natalia / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio / Martínez Menéndez, Alejandro
  • (2023) El Uso de la Robótica en la Etapa de Educación Infantil (pags 161 - 172)
    • Experiencias Basadas en Evidencias en la Formación y Práctica Docente: Perspectivas de Investigación para la Innovación - ISBN: 978-841170-418-2
    • Sánchez-torres, Minerva / Moreno Palma, Natalia / Trapero-gonzález, Irene / Berral Ortiz, Blanca
  • (2023) El Videojuego en las Aulas de Educación Primaria. el Miedo a lo Desconocido (pags 33 - 38)
    • Experiencias Basadas en Evidencias en la Formación y Práctica Docente: Perspectivas de Investigación para la Innovación - ISBN: 978-841170-418-2
    • Martínez Menéndez, Alejandro / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Fernández-cerero, José / Victoria , Juan José
  • (2023) Estudio de las Metodologías para Trabajar el TDAH en las Escuelas Españolas de Primaria (pags 205 - 220)
    • Las Nuevas Realidades Educativas: el Uso de Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje - ISBN: 978-84-1170-423-6
    • Martín-giménez, Francisco Javier / Moreno Palma, Natalia / Berral Ortiz, Blanca / Trapero-gonzález, Irene
  • (2023) El Silencio de la Mayoría. el Papel del Estudiantado en la Organización Educativa de la Educación Primaria (pags 11 - 16)
    • Las Nuevas Realidades Educativas: el Uso de Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje - ISBN: 978-84-1170-423-6
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Montenegro Rueda, Marta / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Roque, Yosbanys
  • (2023) Perfil Demográfico y Factores que Predicen el Sexting. una Revisión Sistemática (pags 217 - 235)
    • Innovación Pedagógica y Competencia Digital: Perspectivas desde la Investigación Docente - ISBN: 978-84-1170-417-5
    • Romero Rodríguez, José María / Martínez-Domingo, José-Antonio / Pérez-lópez, Mónica / Berral Ortiz, Blanca
  • (2023) El Deporte Como Propuesta Educativa para la Inclusión (pags 29 - 36)
    • Innovación Pedagógica y Competencia Digital: Perspectivas desde la Investigación Docente - ISBN: 978-84-1170-417-5
    • Fernández-cerero, José / Montenegro Rueda, Marta / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José
  • (2023) Adicción a las Redes Sociales en la Etapa de Educación Primaria (pags 75 - 88)
    • Los Ods Como Elemento Transversal y Clave para el Cambio hacia una Educación de Calidad - ISBN: 978-84-1170-426-770-426-7
    • Soto-ibáñez, Gemma / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Moreno Palma, Natalia
  • (2023) Tecnología Educativa en Educación Infantil: Desafíos y Prevención (pags 175 - 181)
    • Los Ods Como Elemento Transversal y Clave para el Cambio hacia una Educación de Calidad - ISBN: 978-84-1170-426-770-426-7
    • Martínez Menéndez, Alejandro / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Fernández-cerero, José / Victoria , Juan José
  • (2023) Estimulación Multisensorial Haciendo Uso de la Realidad Virtual (Rv) (pags 45 - 51)
    • Investigación Educativa en el Contexto Ecuatoriano: Retos y Prospectiva - ISBN: 978-84-1170-382-6
    • Berral Ortiz, Blanca / Cusme- Vélez, Lorena Fernanda / Victoria-maldonado, Juan José / García-moreira, Bexi Alexandra
  • (2023) Desarrollo de Hábitos Saludables Haciendo Uso de las Tecnologías (pags 11 - 16)
    • Investigación Educativa en el Contexto Ecuatoriano: Retos y Prospectiva - ISBN: 978-84-1170-382-6
    • Bermúdez-quimis, Neptalí Cristobal / Aznar-Díaz, Inmaculada / Aguavil-campus, Juana Gabriela / Berral Ortiz, Blanca
  • (2023) Impacto de la Competencia Cultural Docente en el Rendimiento Académico de los Estudiantes (pags 43 - 48)
    • Transformando la Educación a Través de la Tecnología: Innovación, Investigación y Aprendizaje Digital - ISBN: 978-84-1170-422-9
    • Ramos, Magdalena / Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Montenegro Rueda, Marta
  • (2023) Avances Teóricos de la Robótica en Educación Infantil (pags 205 - 211)
    • Transformando la Educación a Través de la Tecnología: Innovación, Investigación y Aprendizaje Digital - ISBN: 978-84-1170-422-9
    • Martínez Menéndez, Alejandro / Victoria , Juan José / Alcalá Del Olmo, María José
  • (2023) Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (pags 59 - 67)
    • Investigación en la Educación Formal: Metodologías Innovadoras para Docentes - ISBN: ISBN-978-84-1170-071-9
    • Victoria , Juan José / Sánchez-gutiérrez, Inmaculada / Ávalos, Inmaculada / Pérez-lópez, Mónica
  • (2023) Competencias Digitales en Educación Superior (pags 149 - 154)
    • Perspectivas Interdisciplinarias para la Promoción de la Investigación y la Innovación en el Ámbito Educativo - ISBN: 978-84-1170-421-2
    • Fernández-cerero, José / Martínez Menéndez, Alejandro / Cara-peinado, Alba / Victoria , Juan José
  • (2023) La Realidad Virtual en Educación. un Reto para la Formación Docente (pags 49 - 58)
    • Propuestas de Innovación y Transferencia al Sector Educativo - ISBN: 978-84-1170-072-6
    • Ramos, Magdalena / Martínez-Domingo, José-Antonio / Ávalos, Inmaculada / Victoria , Juan José
  • (2023) Hábito Lector Como Estrategia para Alcanzar la Inclusión Educativa (pags 105 - 112)
    • Hacia Nuevos Estándares Educativos para una Educación de Calidad - ISBN: 978-84-1170-424-3
    • Roque, Yosbanys / Ramos, Magdalena / Martínez Menéndez, Alejandro / Montenegro Rueda, Marta
  • (2022) Twitter Como Herramienta Metodológica en Educación (pags 35 - 44)
    • Los Retos Educativos de la Enseñanza del Siglo XXI. hacia una Educación de Calidad, Inclusiva y Digital. - ISBN: 978-84-19023-89-6
    • Fernández-cerero, José / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Adicciones No Convencionales y Procrastinación Académica (pags 45 - 53)
    • Los Retos Educativos de la Enseñanza del Siglo XXI. hacia una Educación de Calidad, Inclusiva y Digital. - ISBN: 978-84-19023-89-6
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca / Ramos, Magdalena / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) Aspectos Negativos de Usar las TIC en el Ámbito Educativo (pags 37 - 44)
    • Investigación en Educación sobre las TIC y los Métodos Activos en Ciencias Sociales - ISBN: 978-84-19506-11-5
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Martínez-Domingo, José-Antonio / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) La Tecnopedagogía Aplicada a la Enseñanza a Través de la Gamificación (pags 17 - 28)
    • Investigación en Educación sobre las TIC y los Métodos Activos en Ciencias Sociales - ISBN: 978-84-19506-11-5
    • Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) Pensamiento Computacional: Definición y Estrategias Metodológicas. (pags 63 - 70)
    • Investigación en Educación sobre las TIC y los Métodos Activos en Ciencias Sociales - ISBN: 978-84-19506-11-5
    • Moreno Palma, Natalia / Sánchez-gutiérrez, Inmaculada / Ávalos, Inmaculada / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Problemática del Cyberbullying (pags 29 - 35)
    • Investigación en Educación sobre las TIC y los Métodos Activos en Ciencias Sociales - ISBN: 978-84-19506-11-5
    • Santos- Villalba, María Jesús / Victoria , Juan José / Alcalá Del Olmo, María José / Ávalos, Inmaculada
  • (2022) Hacia un Liderazgo Pedagógico en la Educación Superior (pags 65 - 78)
    • Aportes de Investigación Derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas-Rilpe- - ISBN: 978-84-1122-631-8
    • Palomino-sánchez, José Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2022) Liderazgo Educativo para el Desarrollo Sostenible (pags 91 - 101)
    • Aportes de Investigación Derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas-Rilpe- - ISBN: 978-84-1122-631-8
    • Lara Lara, Fernando / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Alfabetizacio-N Digital en las Pra-Cticas Educativas del Siglo XXI y la Importancia del Liderazgo Docente (pags 204 - 213)
    • Aportes de Investigación Derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas-Rilpe- - ISBN: 978-84-1122-631-8
    • Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Liderazgo Pedagógico Transformacional. Estrategias para Alcanzar una Convivencia y un Clima Idóneo (pags 60 - 68)
    • Investigación Educativa en Contextos de Pandemia - ISBN: 978-84-1122-020-0
    • Berral Ortiz, Blanca / Moreno Palma, Natalia / Campos Soto , María Natalia / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2022) El Entorno Personal de Aprendizaje (Ple) y la Curacio-N de Contenidos. Exigencias del Docente del Siglo XXI (pags 8 - 16)
    • Desafíos de Investigación durante la Pandemia Covid-19 - ISBN: 978-84-1122-034-7
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Gómez , Gerardo / Pozo, José Santiago / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Deficiencia Visual en las Aulas. Inclusión y Barreras. (pags 17 - 25)
    • Desafíos de Investigación durante la Pandemia Covid-19 - ISBN: 978-84-1122-034-7
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Metodologías Activas en Educación Primaria. los Retos de la Educación del Siglo XXI. (pags 31 - 38)
    • Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos - ISBN: 978-84-19506-10-8
    • Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández-cerero, José / Montenegro Rueda, Marta
  • (2022) Revitalización de Metodologías Docentes en el Contexto Universitario. una Aproximación al Modelo Flipped Learning (pags 55 - 62)
    • Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos - ISBN: 978-84-19506-10-8
    • Alcalá Del Olmo, María José / Santos- Villalba, María Jesús / Victoria , Juan José / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2022) Realidad Aumentada Como Recurso Educativo (pags 47 - 53)
    • Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos - ISBN: 978-84-19506-10-8
    • Victoria , Juan José / Cánovas, Cristina / Ávalos, Inmaculada / Alcalá Del Olmo, María José
  • (2022) Recursos TIC en Educación Infantil (pags 18 - 27)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1122-035-4
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Palacios-Rodríguez, Antonio / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Victoria-maldonado, Juan José
  • (2022) La Necesidad de Formar a Maestros y Profesores en Competencia Digital (pags 43 - 50)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1122-035-4
    • Alonso-García, Santiago / Martínez-Domingo, José-Antonio / Tallón-rosales, Susana / Fernández -fernández, Carmen Rocío
  • (2022) La Influencia de la Familia y el Contexto Social en la Adquisición de la Lectura y el Éxito Escolar (pags 28 - 34)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1122-035-4
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Ramos, Magdalena / Palacios-Rodríguez, Antonio / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) El Papel de la Educación en la Inclusión de las TIC y la Lucha contra la Brecha Digital (pags 11 - 17)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1122-035-4
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca / Victoria-maldonado, José
  • (2022) Impacto del Modelo Flipped Classroom en el Desarrollo de la Competencia Informacional en Futuros Maestros (pags 343 - 363)
    • Retos de la Investigación y la Innovación en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1122-036-1
    • Gómez , Gerardo / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Romero Rodríguez, José María
  • (2022) La Educación Inclusiva en las Universidades (pags 24 - 31)
    • Retos de la Investigación y la Innovación en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1122-036-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Ávalos, Inmaculada / Victoria , Juan José / Gómez , Gerardo
  • (2022) Entornos Virtuales de Aprendizaje y Experiencias en el Contexto de Educación Superior (pags 39 - 44)
    • Retos de la Investigación y la Innovación en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1122-036-1
    • Romero Rodríguez, José María / Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Enhancing Teacher Leadership for Collaborative Networks (pags 101 - 112)
    • Instilling Diversity and Social Inclusion Practices in Teacher Education and Curriculum Development - ISBN: 9781668448168
    • Berral Ortiz, Blanca / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Física: Estudio Bibliométrico en Web of Science. (pags 21 - 35)
    • Análisis sobre Metodologías Activas y TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje - ISBN: 978-84-1122-033-0
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Berral Ortiz, Blanca / Gómez , Gerardo
  • (2022) El Abandono Escolar Temprano en el Sistema Educativo Español (pags 36 - 42)
    • Análisis sobre Metodologías Activas y TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje - ISBN: 978-84-1122-033-0
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio / Fernández -fernández, Carmen Rocío
  • (2022) La Disgrafía. Aproximación Teórica a Esta Problemática (pags 76 - 84)
    • Análisis sobre Metodologías Activas y TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje - ISBN: 978-84-1122-033-0
    • Romero Rodríguez, José María / Rodríguez-jiménez, Carmen / Montenegro Rueda, Marta / Fernández-cerero, José
  • (2022) El Docente Como Facilitador en los Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Virtuales (pags 10 - 20)
    • Análisis sobre Metodologías Activas y TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje - ISBN: 978-84-1122-033-0
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Campos, Maria Natalia / Berral Ortiz, Blanca / Palacios-Rodríguez, Antonio
  • (2022) Formación Digital del Profesorado Universitario para Atender a los Estudiantes con Discapacidad (pags 31 - 38)
    • Investigación, Innovación e Inclusión Educativa desde la Praxis - ISBN: 978-84-1122-399-7
    • Montenegro Rueda, Marta / Fernández-cerero, José / Alonso-García, Santiago / Sánchez-gutierrez, Inmaculada
  • (2022) La Acción Tutorial en Futuros Docentes desde la Praxis (pags 67 - 74)
    • Investigación, Innovación e Inclusión Educativa desde la Praxis - ISBN: 978-84-1122-399-7
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / Berral Ortiz, Blanca / Alcalá Del Olmo, María José / Santos- Villalba, María Jesús
  • (2022) Robots Sociales en el Ámbito Educativo (pags 47 - 57)
    • Investigación, Innovación e Inclusión Educativa desde la Praxis - ISBN: 978-84-1122-399-7
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Campos Soto , María Natalia / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) Robots Sociales en Educación. (pags 13 - 22)
    • Realidades Educativas a Trave-S de la Investigacio-N y la Innovacio-N - ISBN: 978-84-19023-94-2
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Alonso-García, Santiago / Victoria-maldonado , Juan José / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Uso de las Plataformas Virtuales de Enseñanza en Estudios Universitarios. (pags 33 - 44)
    • Realidades Educativas a Trave-S de la Investigacio-N y la Innovacio-N - ISBN: 978-84-19023-94-2
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Alonso-García, Santiago / Victoria-maldonado, Juan José / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Investigación en TIC y Diversidad Funcional en la Educación Superior (pags 9 - 15)
    • Retos de la Investigación y la Innovación en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1122-036-1-
    • Alonso-García, Santiago / Victoria-maldonado, Juan José / Gómez , Gerardo / Fernández-cerero, José
  • (2022) La Ratio Alumno-Profesor Como Elemento Determinante en los Distintos Niveles Educativos (pags 16 - 23)
    • Retos de la Investigación y la Innovación en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1122-036-1-
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Ávalos, Inmaculada / Martínez-Domingo, José-Antonio / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2022) La Realidad Aumentada y sus Efectos en el Aprendizaje de los Escolares de Educación Primaria. (pags 45 - 52)
    • Retos de la Investigación y la Innovación en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1122-036-1-
    • Tallón-Rosales, Susana / Berral Ortiz, Blanca / Campos Soto , María Natalia / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) La Evaluación en Educación (pags 38 - 67)
    • La Evaluación de los Aprendizajes en la Sociedad Digital - ISBN: 978-8419226-61-7
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Alonso-García, Santiago / Campos Soto , María Natalia / Ramos, Magdalena
  • (2022) Gamification: a Learning Technique for the Dynamization of the Teaching of Social Sciences (pags 119 - 141)
    • Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education - ISBN: Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Pozo, José Santiago / Berral Ortiz, Blanca / Alonso-García, Santiago
  • (2022) el Papel de las Redes Sociales en Educación Superior: una Perspectiva Teórica (pags 107 - 119)
    • La Tecnología Educativa Como Eje Vertebrador de la Innovación - ISBN: 978-84-19023-79-7
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2022) Compromiso con una Educación de Calidad mediante la Innovación Didáctica y Uso de Recursos Tecnológicos para Generar Buenas Prácticas Docentes (pags 93 - 100)
    • Calidad Docente IX. Motivación y Compromiso - ISBN: 978-84-338-6648-6.
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / López-Núñez, Juan Antonio / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Cáceres-Reche, María Pilar / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Marín-Marín, José-Antonio / Alonso-García, Santiago / Romero Rodríguez, José María
  • (2022) Influencia de la Brecha Digital de Género en las Instituciones Formativas. (pags 13 - 20)
    • Investigación e Innovación sobre Metodologías Activas en Educación - ISBN: 978-84-19023-90-2
    • Campos Soto , María Natalia / Victoria -maldonado, Juan José / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Robótica en Educación. Definición y Aspectos Claves para una Implementación en las Aulas. (pags 31 - 40)
    • Investigación e Innovación sobre Metodologías Activas en Educación - ISBN: 978-84-19023-90-2
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca / Campos Soto , María Natalia / Victoria-maldonado, Juan José
  • (2022) Dilemas y Paradojas de la Inclusión Educativa en el Contexto Universitario: Sensibilidad y Formación del Profesorado Como Principales Retos (pags 16 - 27)
    • La Educación Globalizada: Experiencias e Investigaciones - ISBN: 978-84-1122-037-8
    • De La Cruz-ramos, Juan Carlos / Rodríguez-jiménez, Carmen / Alcalá Del Olmo, María José / Santos- Villalba, María Jesús
  • (2022) Uso de las Aplicaciones Mo-Viles entre los Estudiantes con Dificultad en el Aprendizaje (pags 9 - 15)
    • La Educación Globalizada: Experiencias e Investigaciones - ISBN: 978-84-1122-037-8
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Riesgos de las Tecnologías: "Adicción, Ciberacoso y Grooming" (pags 67 - 73)
    • La Educación Globalizada: Experiencias e Investigaciones - ISBN: 978-84-1122-037-8
    • Romero Rodríguez, José María / Berral Ortiz, Blanca / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) Atender a la Diversidad en la Universidad a Través de las TIC (pags 15 - 21)
    • Educación de Calidad a Través de la Innovación, las TIC y la Formación Docente. el Reto Inclusivo de las Aulas del Siglo XXI - ISBN: 978-84-19506-04-7
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Rodríguez-jiménez, Carmen / Lara Lara, Fernando
  • (2022) La Seguridad Digital y el Aprendizaje Virtual. Conceptos Fundamentales de la Educación del Siglo XXI. (pags 39 - 46)
    • Educación de Calidad a Través de la Innovación, las TIC y la Formación Docente. el Reto Inclusivo de las Aulas del Siglo XXI - ISBN: 978-84-19506-04-7
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Hinojo -cirre, Lucia / Moreno Palma, Natalia / Campos Soto , María Natalia
  • (2022) Los Recursos Tecnológicos Como Estrategia de Mediación para el Aprendizaje de la Lectura en Educación Primaria (pags 23 - 30)
    • Educación de Calidad a Través de la Innovación, las TIC y la Formación Docente. el Reto Inclusivo de las Aulas del Siglo XXI - ISBN: 978-84-19506-04-7
    • Berral Ortiz, Blanca / Sánchez -gutiérrez, Inmaculada / Martínez-Domingo, José-Antonio / Ramos, Magdalena
  • (2022) Los Recursos Tecnolo-Gicos Como Estrategia de Mediacio-N para el Aprendizaje de la Lectura en Educacio-N Primaria. (pags 23 - 30)
    • Educación de Calidad a Través de la Innovación, las TIC y la Formación Docente. el Reto Inclusivo de las Aulas del Siglo XXI - ISBN: 978-84-19506-04-7
    • Berral Ortiz, Blanca / Sánchez-gutiérrez, Inmaculada / Ramos, Magdalena
  • (2022) La Educación Intercultural en las Aulas Españolas desde la Perspectiva de la Formación Docente (pags 47 - 54)
    • Educación de Calidad a Través de la Innovación, las TIC y la Formación Docente. el Reto Inclusivo de las Aulas del Siglo XXI - ISBN: 978-84-19506-04-7
    • Ramos, Magdalena / Sánchez-gutiérrez, Inmaculada / Berral Ortiz, Blanca / Moreno Palma, Natalia
  • (2022) La Seguridad Dentro de la Competencia Digital (pags 69 - 79)
    • Espacios de Aprendizaje e Implicaciones Prácticas - ISBN: 978-84-1122-697-4
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Berral Ortiz, Blanca / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2022) La Seguridad Dentro de la Competencia Digital (pags 69 - 79)
    • Espacios de Aprendizaje e Implicaciones Prácticas - ISBN: 978-84-1122-697-4
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Berral Ortiz, Blanca / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2022) Adicción a las Redes Sociales en Jóvenes y Adolescentes (pags 59 - 67)
    • Espacios de Aprendizaje e Implicaciones Prácticas - ISBN: 978-84-1122-697-4
    • Berral Ortiz, Blanca / Cánovas-espinal, Cristina / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) El Abandono Acade-Mico en Educacio-N Superior. el Caso del Sistema Educativo Espan-Ol (pags 43 - 54)
    • Ensen-Anza y Pra-Cticas Educativas Interdisciplinares - ISBN: 978-84-1122-814-5
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2022) Aprendizaje Experiencial en Educación Superior (pags 81 - 94)
    • Aprendizaje y Formación Experiencial - ISBN: 978-84-1122-655-4
    • Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) La Tecnopedagogía Aplicada a la Enseñanza a Través de la Gamificación (pags 11 - 28)
    • Investigación en Educación sobre las TIC y los Métodos Activos en las Ciencias Sociales. - ISBN: 978-84-19506-11-5.
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Rodríguez-jiménez, Carmen / Ramos, Magdalena / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2022) La Educacio-N Superior ante la Investigacio-N-Accio-N. Cambios en el Paradigma Universitario (pags 81 - 99)
    • Propuestas Dida-Cticas e Investigacio-N en la Educacio-N Superior - ISBN: 978-84-122-444-4
    • Berral Ortiz, Blanca / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2022) Estudio Bibliométrico del Término «Educación Inclusiva» en la Base de Datos de Web of Science (pags 581 - 592)
    • Justicia Social Género e Intervención Socioeducativa. Volumen II: Actualidad e Intervención Socioeducativa en Distintos Contextos. - ISBN: 978-84-368-4629-4
    • Moreno-Guerrero, Antonio-José / Bertos , Gloria / Campos Soto , María Natalia / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2022) El Absentismo Escolar en el Contexto Español. una Nueva Perspectiva tras la Covid-19 (pags 799 - 807)
    • Justicia Social Género e Intervención Socioeducativa. Volumen II: Actualidad e Intervención Socioeducativa en Distintos Contextos. - ISBN: 978-84-368-4629-4
    • Gómez , Gerardo / Moreno-Guerrero, Antonio-José / Rodríguez-jiménez, Carmen / Ramos, Magdalena
  • (2022) Las Metodologi-As Activas en las Aulas. Ejemplos desde una Perspectiva Teo-Rica (pags 13 - 19)
    • Desafíos en la Investigación e Innovación para las Prácticas en Educativa - ISBN: 978-84-19023-91-9
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca / Campos Soto , María Natalia / Victoria-maldonado, Juan José
  • (2022) Tribus Urbanas y Exclusio-N Social. un Enfoque desde la Educacio-N (pags 31 - 38)
    • Desafíos en la Investigación e Innovación para las Prácticas en Educativa - ISBN: 978-84-19023-91-9
    • Campos Soto , María Natalia / Victoria-maldonado, Juan José / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) Applications of Gamification in the Context of Higher Education. a Theoretical Approach (pags 147 - 155)
    • Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 11Th International Conference. Mis4Tel 2021. Lecture Notes in Networks and Systems, Vol 326 - ISBN: 978-3-030-86618-1
    • Alonso, Santiago / Rodríguez-jiménez, Carmen / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Santos- Villalba, María Jesús
  • (2022) Recursos TIC para la Animación a la Lectura. la Importancia de Adquirir el Hábito Lector en Contextos Desfavorecidos (pags 55 - 72)
    • Perspectivas y Prospectivas en el Nuevo Escenario Formativo - ISBN: 978-84-1122-262-4
    • Ramos, Magdalena / Cáceres-Reche, María Pilar / Berral Ortiz, Blanca
  • (2022) La Educación Superior ante la Investigación-Acción. Cambios en el Paradigma Universitario. (pags 81 - 99)
    • Propuestas Didácticas e Investigación en la Educación Superior - ISBN: 978-84-1122-444-4
    • Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Fernández-fernández, Carmen Rocío
  • (2022) Las TIC Como Método de Inclusión Educativa (pags 63 - 75)
    • Acciones de Innovación Didáctica en Entornos Educativos - ISBN: 9788411224512
    • Cánovas -espinal, Cristina / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2022) Iniciación a las Metodologías Activas en Educación Primaria y Secundaria (pags 93 - 111)
    • Acciones de Innovación Didáctica en Entornos Educativos - ISBN: 9788411224512
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Martínez-Domingo, José-Antonio / Berral Ortiz, Blanca / Cánovas-espinal, Cristina
  • (2022) Empleo de las Redes Sociales en Educación Como Desafío Educativo (pags 113 - 124)
    • Acciones de Innovación Didáctica en Entornos Educativos - ISBN: 9788411224512
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Cánovas-espinal, Cristina / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) La Competencia Digital en Educación Superior (pags 23 - 35)
    • Investigación Educativa en el Aula: Perspectivas de Futuro - ISBN: 978-84-18819-53-7
    • Marín-Marín, José-Antonio / Campos Soto , María Natalia / Martínez-Domingo, José-Antonio / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2021) Metodologías Activas para una Escuela Inclusiva (pags 59 - 70)
    • Investigación Educativa en el Aula: Perspectivas de Futuro - ISBN: 978-84-18819-53-7
    • Ramos, Magdalena / Victoria -maldonado, Juan José / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2021) Relacio-N entre el Rendimiento Lector y Acade-Mico y las Politicas Educativas Adoptadas (pags 15 - 22)
    • Escenarios Educativos Investigadores: hacia una Educación Sostenible - ISBN: 978841377301-8
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago / Berral Ortiz, Blanca / Ramos, Magdalena
  • (2021) Relación entre el Rendimiento Lector y Académico y las Politicas Educativas Adoptadas (pags 15 - 22)
    • Escenarios Educativos Investigadores: hacia una Educación Sostenible - ISBN: 978841377301-8
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) El Uso de las TIC en Personas Mayores en Estado de Confinamiento (pags 41 - 48)
    • Escenarios Educativos Investigadores: hacia una Educación Sostenible - ISBN: 978841377301-8
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Romero Rodríguez, José María / Rodríguez-jiménez, Carmen / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2021) Nuevas Propuestas Educativas en los Centros Penitenciarios Espan-Oles (pags 23 - 33)
    • Escenarios Educativos Investigadores: hacia una Educación Sostenible - ISBN: 978841377301-8
    • De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Berral Ortiz, Blanca / Rodríguez-jiménez, Carmen / Campos Soto , María Natalia
  • (2021) La Influencia de la Estimulación Temprana en el Aprendizaje (pags 13 - 23)
    • Dualidad Educativa en Momentos de Pandemia: entre la Presencialidad y la Virtualidad - ISBN: 978-84-18819-61-2
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Alonso-García, Santiago / Romero Rodríguez, José María / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2021) Ludificación Como Recurso Didáctico en el Aula. (pags 47 - 57)
    • Dualidad Educativa en Momentos de Pandemia: entre la Presencialidad y la Virtualidad - ISBN: 978-84-18819-61-2
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Berral Ortiz, Blanca / Campos Soto , María Natalia
  • (2021) Mobile Learning Methodology: Analysis of the Use of Mobile Devices in Teaching (pags 355 - 366)
    • Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography - ISBN: 978-3-631-81897-8
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / Romero Rodríguez, José María
  • (2021) Análisis Bibliométrico Acerca de la Productividad Científica sobre Alfabetización Informacional en el Contexto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (pags 117 - 126)
    • Innovación e Investigación con Tecnología Educativa - ISBN: 978-84-18615-81-8
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Gómez , Gerardo / Romero Rodríguez, José María / Alonso-García, Santiago
  • (2021) Las TIC para el Alumnado con Diversidad Funcional: Beneficios (pags 47 - 54)
    • Educar y Formar a la Generación Z: Experiencias Derivadas de la Investigación - ISBN: 978-84-18819-55-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero Rodríguez, José María / Campos Soto , María Natalia / Fernández-cerezo, José
  • (2021) TIC y Diversidad Funcional: Análisis de la Formación del Profesorado (pags 63 - 72)
    • Educar y Formar a la Generación Z: Experiencias Derivadas de la Investigación - ISBN: 978-84-18819-55-1
    • Fernández-cerero, José / Alonso-García, Santiago / Martínez-Domingo, José-Antonio / Ramos, Magdalena
  • (2021) Formación Docente en TIC y Diversidad Funcional: Barreras (pags 13 - 22)
    • Educar y Formar a la Generación Z: Experiencias Derivadas de la Investigación - ISBN: 978-84-18819-55-1
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca / Montenegro-rueda, Marta
  • (2021) Proyecto de Píldoras de Economía en Tiempos de Coronavirus (pags 1 - 8)
    • Organización Educativa para Todas las Personas - ISBN: 978-84-123699-7-7
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2021) Proyecto de Píldoras de Economía en Tiempos de Coronavirus (pags 1 - 8)
    • Organización Educativa para Todas las Personas - ISBN: 978-84-123699-7-7
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2021) Herramientas para Mejorar la Competencia Docente en la Creación de Contenidos Digitales (pags 38 - 48)
    • Teoría y Práctica en Investigación Educativa: una Perspectiva Internacional - ISBN: 978-841377-174-8
    • Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Alonso-García, Santiago / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) Impacto Socio-Económico del Covid-19 en los Estudiantes Universitarios Andaluces. (pags 1005 - 1009)
    • Convergencia entre Educación y Tecnología: hacia un Nuevo Paradigma - ISBN: 978-950-23-3225-3
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago / Gómez , Gerardo
  • (2021) Redes Sociales en la Educación Superior. Reflexión desde la Literatura Científica. (pags 571 - 586)
    • La Tecnología Educativa Hoy - ISBN: 978-84-1335-120-9
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2021) Diseño y Pilotaje de la Escala de Aprendizaje Social y Emocional. (pags 68 - 76)
    • Desafíos de la Investigación y la Innovación Educativa ante la Sociedad Inclusiva - ISBN: 978-84-1122-024-8
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Alonso-García, Santiago / Gómez , Gerardo
  • (2021) La Inclusión de las Personas con Discapacidad (Pcd) bajo un Modelo Educativo Basado en las TIC (pags 40 - 48)
    • Desafíos de la Investigación y la Innovación Educativa ante la Sociedad Inclusiva - ISBN: 978-84-1122-024-8
    • Moreno Palma, Natalia / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Pozo, José Santiago / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2021) Estrategias de Mediación Parental: -Cuáles Son los Riesgos a los que Se Ven Sometidos los Menores en Internet? (pags 31 - 39)
    • Desafíos de la Investigación y la Innovación Educativa ante la Sociedad Inclusiva - ISBN: 978-84-1122-024-8
    • Ferna¿ndez-ferna¿ndez, Carmen Rocío / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Berral Ortiz, Blanca / Pozo, José Santiago
  • (2021) El Aprendizaje a Través de Influencers de Redes Sociales (pags 63 - 70)
    • Innovación e Investigación Educativa para la Formación Docente - ISBN: 978-84-1122-023-1
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / Rodríguez-jiménez, Carmen / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Ramos, Magdalena
  • (2021) Aprendizaje Cooperativo. Herramientas para Potenciarlo en Educación Superior. (pags 69 - 76)
    • Investigación Educativa en Contextos de Pandemia - ISBN: 978-84-1122-020-0-
    • Berral Ortiz, Blanca / Pozo, José Santiago / Rodríguez-jiménez, Carmen / Ramos, Magdalena
  • (2021) El Pensamiento Computacional en el Currículo de la Educación Primaria (pags 77 - 89)
    • Investigación Educativa en Contextos de Pandemia - ISBN: 978-84-1122-020-0-
    • Moreno Palma, Natalia / Berral Ortiz, Blanca / Ramos, Magdalena / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2021) La Importancia del Liderazgo del Equipo Educativo Como Parte de la Organización Escolar (pags 43 - 50)
    • Investigación Educativa en Contextos de Pandemia - ISBN: 978-84-1122-020-0-
    • Victoria , Juan José / Ávalos, Inmaculada / Fernández-cerero, José / Montenegro Rueda, Marta
  • (2021) Nuevas Ansiedades Derivadas de las Redes Sociales (pags 39 - 45)
    • Investigación e Innovación Educativa Frente a los Retos para el Desarrollo Sostenible - ISBN: 978-84-1122-022-4
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Campos Soto , María Natalia / Pozo-sánchez, Santiago / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2021) Digitalización de la Educación durante la Covid-19. Retos de la Escuela del Siglo XXI (pags 125 - 142)
    • Educación en Tiempos de Pandemia - ISBN: 978-84-1122-016-3
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Martínez-Domingo, José-Antonio / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) La Gamificación en Educación: Evolución y Características (pags 25 - 35)
    • Desafíos para una Educación de Calidad ante los Objetivos de Desarrollo Sostenible - ISBN: 978-84-18819-59-9
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio / Berral Ortiz, Blanca / Victoria-maldonado, Juan José
  • (2021) Metodologías Activas y su Implementación en Educación Primaria (pags 37 - 50)
    • Desafíos para una Educación de Calidad ante los Objetivos de Desarrollo Sostenible - ISBN: 978-84-18819-59-9
    • Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / Victoria-maldonado, Juan José / Fernández-fernández, Carmen Rocío
  • (2021) La Necesidad de Trabajar los Riesgos de Internet con Discentes Preadolescentes (pags 15 - 24)
    • Desafíos para una Educación de Calidad ante los Objetivos de Desarrollo Sostenible - ISBN: 978-84-18819-59-9
    • Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Fernández-fernández, Carmen Rocío
  • (2021) Las Competencias Digitales Dentro del Ámbito Universitario (pags 118 - 127)
    • Tecnología y Educación en Tiempos de Cambio - ISBN: 978-84-1335-132-2
    • Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández -fernández, Carmen Rocío
  • (2021) Ciberbullying: Evolucio-N del Te-Rmino y Formacio-N del Profesorado (pags 28 - 36)
    • Hacia un Modelo de Investigación Sostenible en Educación - ISBN: 978-84-1377-302-5
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Rodríguez-jiménez, Carmen / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) El Liderazgo Inclusivo en Educacio-N Infantil y Primaria (pags 18 - 27)
    • Hacia un Modelo de Investigación Sostenible en Educación - ISBN: 978-84-1377-302-5
    • Marín-Marín, José-Antonio / Gómez , Gerardo / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) Metodologi-As Activas para la Promocio-N del Pensamiento Cri-Tico en Educacio-N Superior. (pags 81 - 93)
    • Estrategias para Desarrollar Habilidades del Pensamiento en la Educacio-N Superior - ISBN: 978-84-1377-261-5
    • Campos Soto , María Natalia / Gómez , Gerardo / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) La Formación Virtual y el Aprendizaje Electrónico en Ei: de la Web 1.0 a la Web 5.0 (pags 10 - 27)
    • Recursos Didácticos y Tecnológicos Aplicados a la Educación Infantil (Ei) - ISBN: 978-84-9987-221-6
    • CARMEN LLORENTE-CEJUDO / Aroca-reyes, Catalina / Rodríguez-jiménez, Carmen / Tallón-Rosales, Susana / Palacios-Rodríguez, Antonio
  • (2021) Bases de la Robótica y la Programación Informática en Educación Infantil (pags 165 - 186)
    • Recursos Didácticos y Tecnológicos Aplicados a la Educación Infantil (Ei) - ISBN: 978-84-121667-1-2
    • López Belmonte, Jesús / Romero Rodríguez, José María / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2021) Sociedad del Conocimiento y la Competencia Digital Docente en Educación Infantil (pags 17 - 36)
    • Recursos Didácticos y Tecnológicos Aplicados a la Educación Infantil (Ei) - ISBN: 978-84-121667-1-2
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / Gómez , Gerardo / Berral Ortiz, Blanca
  • (2021) La Televisión y Radio Como Elementos de Retro Innovación en el Aula (pags 85 - 108)
    • Recursos Didácticos y Tecnológicos Aplicados a la Educación Infantil (Ei) - ISBN: 978-84-121667-1-2
    • FUENTES-CABRERA, ARTURO / Campos Soto , María Natalia / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2021) Role Play en Educación Superior. un Enfoque Práctico desde la Simulación (pags 57 - 63)
    • Metodologías Activas para la Enseñanza Universitaria - ISBN: 978-84-18627-34-7
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández-cerero, José / Melguizo-Moreno, Elisabeth
  • (2021) Liderazgo Educativo. con Vistas a Mejorar la Equidad Educativa y Justicia Social. (pags 133 - 146)
    • Liderazgo Situado en el Paradigma de la Complejidad. Docentes que Construyen la Nueva Pedagogía, Aquí y Ahora - ISBN: 978-956-6095-38-5
    • Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2021) Liderazgo Sostenible para Mejorar la Convivencia en los Centros Educativos. (pags 19 - 34)
    • Liderazgo Situado en el Paradigma de la Complejidad. Docentes que Construyen la Nueva Pedagogía, Aquí y Ahora - ISBN: 978-956-6095-38-5
    • Martínez-Domingo, José-Antonio / Berral Ortiz, Blanca / Ramos, Magdalena
  • (2021) The Flipped Learning Model: a Valuable Resource for Educational Innovation (pags 47 - 58)
    • Investigación Educativa ante los Actuales Retos Migratorios - ISBN: 978-84-1122-021-7
    • Pozo, José Santiago / Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Moreno Palma, Natalia
  • (2021) Pensamiento Computacional en Educación: Concepto y Teoría (pags 39 - 46)
    • Investigación Educativa ante los Actuales Retos Migratorios - ISBN: 978-84-1122-021-7
    • Moreno Palma, Natalia / Fernández-fernández, Carmen Rocío / Rodríguez-jiménez, Carmen / Pozo, José Santiago
  • (2021) La Formación Virtual y el Aprendizaje Electrónico: de la Web 1.0 a la Web 5.0 (pags 37 - 58)
    • Recursos Tecnológicos Aplicados a la Educación Primaria y Pedagogía. Teoría y Práctica - ISBN: 978-84-9987-209-4
    • Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / García -gonzáles, Abel
  • (2021) El Impacto de la Inteligencia Artificial en la Educación del Siglo XXI (pags 59 - 70)
    • Dualidad Educativa en Momentos de Pandemia: entre la Presencialidad y la Virtualidad - ISBN: 978-84-18819-61-2
    • Moreno-guerrero, Antonio José / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Victoria-maldonado, Juan José
  • (2021) Las Narrativas Digitales Como Recurso Didáctico en Educación Infantil (pags 25 - 35)
    • Educación y Sostenibilidad. Claves para Formar a la Generación del Futuro - ISBN: 978-84-18819-69-8
    • Campos Soto , María Natalia / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Victoria-maldonado, Juan José
  • (2020) Aspectos sobre el Estilo de Aprendizaje en la Educación Superior (pags 101 - 109)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1377-171-7
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Romero Rodríguez, José María
  • (2020) Conceptualización de Flipped Classroom y su Eficiencia desde la Enseñanza Virtual (pags 51 - 61)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1377-171-7
    • Alonso-García, Santiago / Ramos, Magdalena / Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2020) Formación Docente en Inteligencia Emocional en la Etapa de Educación Primaria (pags 8 - 15)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1377-171-7
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Rodríguez-jiménez, Carmen / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2020) Aplicación de Flipped Learning en la Asignatura de Educación Física. Análisis Bibliométrico (pags 76 - 88)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1377-171-7
    • López Belmonte, Jesús / Moreno-Guerrero, Antonio-José / Berral Ortiz, Blanca / Campos Soto , María Natalia
  • (2020) El Entorno Personal de Aprendizaje (Ple), una Idea Pedagógica: Qué Es y por Qué Surge (pags 87 - 105)
    • Innovación Docente e Investigación Educativa en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1324-598-8
    • Chaves-barboza, Eduardo / Gómez , Gerardo / Romero Rodríguez, José María / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2020) Bullying y Cyberbullying. una Aproximación Teórico-Conceptual hasta la Actualidad (pags 43 - 56)
    • Innovación Docente e Investigación Educativa en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-1324-598-8
    • Marín-Marín, José-Antonio / Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Campos Soto , María Natalia / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2020) El Aprendizaje Electrónico: Concepto, Características e Implicaciones Educativas (pags 15 - 26)
    • Sociedad 5.0 ante la Pandemia: Investigacion e Innovacion Educativa - ISBN: 978-84-18348-51-8
    • Moreno-Guerrero, Antonio-José / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Sola-Reche, José María / Campos Soto , María Natalia
  • (2020) Difusión y Pérdida de Control en las Prácticas de Sexting (pags 27 - 38)
    • Sociedad 5.0 ante la Pandemia: Investigacion e Innovacion Educativa - ISBN: 978-84-18348-51-8
    • Bertos , Gloria / Rodríguez-jiménez, Carmen / Fernández, Carmen Rocío / Moreno-Guerrero, Antonio-José
  • (2020) Importancia de la Educación Emocional. Propuestas de Trabajo en el Aula y Recursos TIC (pags 29 - 39)
    • Análisis sobre Metodologías Activas y TIC para la Enseñanza y Aprendizaje - ISBN: 978-84-1377-173-1
    • Moreno-Guerrero, Antonio-José / Romero Rodríguez, José María / Gómez , Gerardo / Berral Ortiz, Blanca
  • (2020) Experiencias Educativas de Éxito. Innovación Docente en Tecnología Educativa (pags 40 - 51)
    • Análisis sobre Metodologías Activas y TIC para la Enseñanza y Aprendizaje - ISBN: 978-84-1377-173-1
    • Romero Rodríguez, José María / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca / Palacios-Rodríguez, Antonio
  • (2020) Educación Emocional: Propuestas de Trabajo en el Aula de Infantil (pags 13 - 25)
    • Investigación Aplicada en Ciencias de la Educación - ISBN: 978-84-18348-52-5
    • Marín-Marín, José-Antonio / Cáceres-Reche, María Pilar / Bertos -del Barrio, Gloria / Berral Ortiz, Blanca
  • (2020) Riesgos Emergentes Asociados al Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (pags 25 - 35)
    • Investigación Aplicada en Ciencias de la Educación - ISBN: 978-84-18348-52-5
    • Bertos -del Barrio, Gloria / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca / Soler -costa, Rebeca
  • (2020) Competencia Digital Docente: el Área de Comunicación y Colaboración en el Alumnado del Máster de Profesorado en Ceuta (pags 15 - 29)
    • Propuestas Científicas para el Desarrollo Social - ISBN: 978-84-9727-868-3
    • Moreno-Guerrero, Antonio-José / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago
  • (2020) Uso de Whatsapp y Google Drive en el Desarrollo de Prácticas Externas de Futuros Profesores (pags 11 - 23)
    • Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos - ISBN: 978-84-1324-590-4
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Gómez , Gerardo / López Belmonte, Jesús / Moreno-Guerrero, Antonio-José
  • (2020) Aprendizaje Basado en Proyectos Como Metodologi-A en Educacio-N Primaria (pags 55 - 68)
    • Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos - ISBN: 978-84-1324-590-4
    • Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Villoria-Prieto, Javier / Garzón-Artacho, Esther / Berral Ortiz, Blanca
  • (2020) Blog de Aula y Aprendizaje Invertido en el Fomento de la Competencia para Aprender a Aprender: un Estudio de Caso (pags 25 - 40)
    • Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos - ISBN: 978-84-1324-590-4
    • Alonso-García, Santiago / Sola-Reche, José María / Moreno-Guerrero, Antonio-José / Pozo, José Santiago
  • (2020) Orientación Profesional: Evolución Histórica y Tendencia Actual (pags 41 - 53)
    • Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos - ISBN: 978-84-1324-590-4
    • Sola -reche, José María / Rodríguez-jiménez, Carmen / Ramos, Magdalena / Gómez , Gerardo
  • (2020) Gamificación Como Metodología de Enseñanza en Educación Primaria y en Educación Física (pags 53 - 65)
    • Investigación Educativa e Inclusión. Retos Actuales en la Sociedad del Siglo XXI - ISBN: 978-84-1324-591-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero Rodríguez, José María / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2020) Revisio-N y Perspectivas Actuales de Flipped Classroom desde la Praxis Educativa en el Aula de Primaria (pags 41 - 54)
    • Investigación Educativa e Inclusión. Retos Actuales en la Sociedad del Siglo XXI - ISBN: 978-84-1324-591-1
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Gómez , Gerardo / Berral Ortiz, Blanca / Alonso-García, Santiago
  • (2020) Revisión y Perspectivas Actuales de Flipped Classroom desde la Praxis Educativa en el Aula de Primaria (pags 41 - 54)
    • Investigación Educativa e Inclusión. Retos Actuales en la Sociedad del Siglo XXI - ISBN: 978-84-1324-591-1
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Gómez , Gerardo / Berral -ortiz, Blanca / Alonso-García, Santiago
  • (2020) Método Flipped Classroom o Clase Invertida en la Formación (pags 69 - 82)
    • Recursos Didácticos y Tecnológicos para la Formación - ISBN: 978-84-18147-27-2
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero Rodríguez, José María / Bertos , Gloria
  • (2020) Aprendizaje Basado en Proyectos Como Metodología en Educación Primaria (pags 55 - 68)
    • Investigación e Innovacióne Ducativa: Tendencias y Retos - ISBN: ISBN 978-84-1324-590-4
    • Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Villoria-Prieto, Javier / Garzón -artacho, Esther / Berral Ortiz, Blanca
  • (2020) El Uso de Instagram en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje (pags 3468 - 3475)
    • Claves para la Innovación Pedagógica ante los Nuevos Retos: Respuestas en la Vanguardia de la Práctica Educativa. - ISBN: 978-84-18348-22-8
    • Moreno-Guerrero, Antonio-José / Alonso-García, Santiago / Berral, Blanca / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2020) La Autorregulación del Aprendizaje en la Educación Superior (pags 2360 - 2367)
    • Claves para la Innovación Pedagógica ante los Nuevos Retos: Respuestas en la Vanguardia de la Práctica Educativa. - ISBN: 978-84-18348-22-8
    • Salazar, María Rosario / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Moreno-Guerrero, Antonio-José / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2020) Perspectiva y Prospectiva del Uso de Redes Sociales en la Enseñanza Universitaria (pags 3525 - 3532)
    • Claves para la Innovación Pedagógica ante los Nuevos Retos: Respuestas en la Vanguardia de la Práctica Educativa. - ISBN: 978-84-18348-22-8
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Romero Rodríguez, José María / Berral Ortiz, Blanca
  • (2020) Metodologías Activas Como Recurso Inclusivo con Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (pags 61 - 75)
    • Contextos y Procesos en Investigación Educativa - ISBN: 978-84-1834850-1
    • Alonso-García, Santiago / Romero Rodríguez, José María / Berral-ortiz, Blanca / Campos Soto , María Natalia
  • (2020) Metodologías Activas en el Aula: Desarrollo de Competencias en Alumnado Universitario (pags 47 - 60)
    • Contextos y Procesos en Investigación Educativa - ISBN: 978-84-1834850-1
    • Campos Soto , María Natalia / Rodríguez-jiménez, Carmen / Moreno-Guerrero, Antonio-José / López-Núñez, Juan Antonio
  • (2020) Altas Capacidades Intelectuales en la Educacio-N del Siglo XXI: el Papel de la Tecnologi-A y Gestio-N (pags 77 - 92)
    • Contextos y Procesos en Investigación Educativa - ISBN: 978-84-1834850-1
    • Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca / Gómez , Gerardo
  • (2020) Instagram en la Educación. Nuevos Aprendizajes en Nuevos Contextos (pags 469 - 469)
    • Innovagogía 2020. V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. 27, 28 y 29 de Mayo de 2020 - ISBN: 978-84-09-03214-3
    • Moreno-Guerrero, Antonio-José / Alonso-García, Santiago / Berral, Blanca / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2020) La Autorregulación en las Aulas de Educación Superior (pags 327 - 327)
    • Innovagogía 2020. V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. 27, 28 y 29 de Mayo de 2020 - ISBN: 978-84-09-03214-3
    • Salazar, María Rosario / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Moreno-Guerrero, Antonio-José / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2020) Metodologi-As Activas Como Recurso Inclusivo con Alumnado con Necesidades Especi-Ficas de Apoyo Educativo (pags 61 - 75)
    • Contextos y Procesos en Investigacio-N Educativa - ISBN: 978-84-18348-50-1
    • Alonso-García, Santiago / Romero Rodríguez, José María / Berral Ortiz, Blanca / Campos Soto , María Natalia
  • (2020) El Modelo Sel en Educación: Implicaciones Teóricas y Prácticas (pags 55 - 65)
    • Teoría y Práctica en Investigación Educativa: una Perspectiva Internacional - ISBN: 978-84-1377-174-8
    • Marín-Marín, José-Antonio / Cáceres-Reche, María Pilar / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago
  • (2020) El Uso del Cómic Digital Como Recurso Preventivo del Acoso Escolar (pags 3429 - 3437)
    • Claves para la Innovación Pedagógica ante los Nuevos Retos: Respuestas en la Vanguardia de la Práctica Educativa - ISBN: 978-84-18348-22-8
    • Alonso-García, Santiago / Santos- Villalba, María Jesús / Salazar-ruiz, Maria Rosario / Ramos, Magdalena
  • (2020) Educar para la Paz. un Reto Conjunto (pags 40 - 48)
    • Nuevos Escenarios Educativos: hacia el Horizonte 2030 - ISBN: 978-84-1377-360-5
    • Alonso-García, Santiago / Ramos, Magdalena / De La Cruz-Campos, Juan Carlos / Berral Ortiz, Blanca
  • (2020) Educar para la Paz Como Necesidad y Reto de la Educación (pags 40 - 48)
    • Nuevos Escenarios Educativos: hacia el Horizonte 2030 - ISBN: 978-84-1377-360-5
    • Marín-Marín, José-Antonio / Gómez , Gerardo / Rodríguez-jiménez, Carmen / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2020) TIC y Diversidad Funcional: Formación de Profesorado de Educación Primaria (pags 24 - 30)
    • Nuevos Escenarios Educativos: hacia el Horizonte 2030 - ISBN: 978-84-1377-360-5
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Berral Ortiz, Blanca / Santos- Villalba, María Jesús / Montenegro Rueda, Marta
  • (2020) El Educador y la Educadora Social en el Centro Educativo: una Figura Necesaria (pags 8 - 16)
    • Desafíos de Investigación Educativa durante la Pandemia Covid19 - ISBN: 978-84-1377-172-4
    • Ávalos, Inmaculada / Alonso-García, Santiago / Campos Soto , María Natalia / De La Cruz-Campos, Juan Carlos
  • (2020) Riesgos de los Discentes durante un Periodo de Confinamiento Provocado por la Pandemia de Covid-19 (pags 49 - 60)
    • Desafíos de Investigación Educativa durante la Pandemia Covid19 - ISBN: 978-84-1377-172-4
    • Fernández-fernández, Carmen Rocío / Berral Ortiz, Blanca / Martínez-Domingo, José-Antonio / Cena-cuadra, Carlota
  • (2020) Aprendizaje Servicio: Formación Humanizadora del Alumnado Universitario (pags 61 - 69)
    • Desafíos de Investigación Educativa durante la Pandemia Covid19 - ISBN: 978-84-1377-172-4
    • Romero Rodríguez, José María / Martínez-Domingo, José-Antonio / Berral Ortiz, Blanca / Fernández-fernández, Carmen Rocío
  • (2020) El Absentismo Escolar en el Contexto Español. una Nueva Perspectiva tras la Covid-19 (pags 0 - 1)
    • Justicia Social, Género e Intervención Socioeducativa - ISBN: 978-84-368-4450-4
    • Gómez , Gerardo / Moreno-Guerrero, Antonio-José / Rodríguez-jiménez, Carmen / Ramos, Magdalena
  • (2020) Uso de Whtasapp para el Desarrollo y Seguimiento de la Formación de Futuros Docentes en el Máster de Secundaria (pags 1 - 6)
    • La Nueva Gestión del Conocimiento - ISBN: 978-84-122616-0-8
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Moreno-Guerrero, Antonio-José / López Belmonte, Jesús / Pozo, José Santiago
  • (2019) La Escuela 2.0: una Vista Atrás para Poder Avanzar (pags 11 - 20)
    • Innovación e Investigación Educativa en la Era Digital - ISBN: 978-84-17667-74-0
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Berral Ortiz, Blanca
  • (2019) La Competencia Digital en el Contexto Educativo. Desarrollo y Formación (pags 9 - 20)
    • Metodologías Activas con Recursos Activas con Recursos Tecnológicos. Perspectivas y Enfoques Docentes - ISBN: 9788417628666
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Rodríguez-jiménez, Carmen / Romero Rodríguez, José María
  • (2019) La Complementariedad Educativa de los Asistentes Virtuales: Presente y Futuro (pags 1105 - 1118)
    • Investigación, Innovación Docente y Tic. Nuevos Horizontes Educativos - ISBN: 978-84-1324-492-1
    • Lafarga-ostáriz, Pablo / Soler, Rebeca / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2019) Análisis de la Competencia Digital de los Futuros Maestros: la Resolución de Problemas Digitales (pags 1896 - 1907)
    • Investigación, Innovación Docente y Tic. Nuevos Horizontes Educativos - ISBN: 978-84-1324-492-1
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Berral Ortiz, Blanca / Romero Rodríguez, José María
  • (2019) ¡La Enseñanza al Revés! la Metodología Flipped Classroom (pags 55 - 68)
    • Metodologías Activas con Recursos Tecnológicos. Perspectivas y Enfoques Docentes - ISBN: 978-84-17628-66-6
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Gómez , Gerardo / Martínez-Domingo, José-Antonio
  • (2019) Uso de Metodologías Activas en la Formación de Futuros Profesionales (pags 21 - 36)
    • Metodologías Activas con Recursos Tecnológicos. Perspectivas y Enfoques Docentes - ISBN: 978-84-17628-66-6
    • Moreno-Guerrero, Antonio-José / Alonso-García, Santiago / Álvarez-ferrándiz, Daniel
  • (2019) La Gamificación Como Estrategia Didáctica para el Aula del Siglo XXI (pags 1 - 13)
    • Metodologías Activas con Recursos Tecnológicos. Perspectivas y Enfoques Docentes - ISBN: 978-84-17628-66-6
    • Rodríguez-García, Antonio-Manuel / López-belmonte, Jesús / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2019) Las TIC Como Herramientas de Inclusión Educativa (pags 37 - 53)
    • Metodologías Activas con Recursos Tecnológicos. Perspectivas y Enfoques Docentes - ISBN: 978-84-17628-66-6
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Ramos, Magdalena / Berral Ortiz, Blanca
  • (2019) Los Entornos Virtuales de Aprendizaje Como Medio para Favorecer la Inclusión Educativa en la Universidad (pags 871 - 877)
    • Innovación y Tecnología en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-17449-93-3
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar / Sanz-prieto, Mariano / Gómez , Gerardo
  • (2019) La Competencia Digital del Futuro Docente de Educación Primaria: un Estudio Piloto (pags 87 - 98)
    • Metodologías Innovadoras y Recursos Didácticos Emergentes desde la Investigación Educativa - ISBN: 978-84-1324-419-8
    • Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero Rodríguez, José María
  • (2019) La Investigación sobre Mobile Learning en Educación Superior. una Perspectiva Diacrónica (2003-2019) (pags 170 - 179)
    • Metodologías Innovadoras y Recursos Didácticos Emergentes desde la Investigación Educativa - ISBN: 978-84-1324-419-8
    • Romero Rodríguez, José María / Garzón-Artacho, Esther / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2019) El Informe Horizon en Educación Superior: Desafíos y Retos en la Innovación Educativa (pags 71 - 86)
    • Metodologías Innovadoras y Recursos Didácticos Emergentes desde la Investigación Educativa - ISBN: 978-84-1324-419-8
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Maldonado-cózar, Susana / Ramos, Magdalena
  • (2019) Equidad y Justicia Social en Educación a Través del Impacto de las TIC en la Sociedad Actual (pags 163 - 175)
    • Justicia y Educación. Saberes y Prácticas Inclusivas en América y Europa - ISBN: 978-612-4464-00-3
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / Romero Rodríguez, José María
  • (2019) La Influencia de la Actividad Física en el Rendimiento Escolar (pags 691 - 702)
    • Inclusión, Tecnología y Sociedad: Investigación e Innovación en Educación - ISBN: 978-84-1324-491-4
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Martínez-Domingo, José-Antonio / Gómez , Gerardo
  • (2019) Opiniones de Futuros Maestros de Educación Primaria Acerca de la Puesta en Práctica de Flipped Classroom (pags 179 - 190)
    • Inclusión, Tecnología y Sociedad: Investigación e Innovación en Educación - ISBN: 978-84-1324-491-4
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Gómez , Gerardo / Bertos-del Barrio, Gloria
  • (2019) El Fracaso y Abandono Escolar en el Sistema Educativo Español. una Aproximación desde la Literatura (pags 2318 - 2328)
    • Inclusión, Tecnología y Sociedad: Investigación e Innovación en Educación - ISBN: 978-84-1324-491-4
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Alonso-García, Santiago / Romero Rodríguez, José María
  • (2019) Análisis de la Incidencia de la Dimensión Familiar en el Abandono Escolar Temprano. un Estudio desde el Contexto de la Ciudad de Melilla (pags 1 - 11)
    • Inclusión y Diversidad: Intervenciones Socieducativas - ISBN: 9788412018134
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Gómez , Gerardo / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2019) Alumnado con Diversidad Funcional Motórica: Acceso a la Comunicación, la Información y el Conocimiento (pags 77 - 92)
    • Formación del Profesorado para la Incorporación de las TIC en el Alumnado con Diversidad Funcional. - ISBN: 978-84-17667-60-3
    • Alonso-García, Santiago / Gutiérrez-Castillo, Juan-Jesús
  • (2019) TIC y Diversidad Funcional. Investigación y Formación Docente (pags 59 - 70)
    • La Inclusión: una Apuesta Educativa y Social - ISBN: 978-84-120181-2-7
    • Fernandez-Batanero, Jose Maria / Piñero-Virué, Rocío / Reyes-Rebollo, Miguel Maria / Alonso-García, Santiago
  • (2019) El Abandono y el Fracaso Escolar. Retos a Superar. (pags 87 - 98)
    • La Inclusión: una Apuesta Educativa y Social - ISBN: 978-84-120181-2-7
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Rodríguez-jiménez, Carmen / Rodríguez -garcía, Antonio Manuel
  • (2019) Uso de la Escape Room Digital para la Formación de los Futuros Maestros de Educación Primaria (pags 643 - 647)
    • Tecnologías e Innovación para la Diversidad y Calidad de los Aprendizajes - ISBN: 978-9972-9472-4-7
    • Romero Rodríguez, José María / Moreno-Guerrero, Antonio-José / Alonso-García, Santiago / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2019) Supporting Technologies and Students with Disabilities in the Spanish Context (pags 33 - 48)
    • Teleseict. Guide of Good Practices - ISBN: 978-84-15651-83-3
    • Fernandez-Batanero, Jose Maria / Alonso-García, Santiago
  • (2019) Mobile Learning en Educación Primaria: una Visión desde la Óptica de los Futuros Maestros (pags 1859 - 1868)
    • Educación con Tecnología. un Compromiso Social. Iniciativas de Investigaciones y Experiencias de Innovación Educativa - ISBN: 978-84-9144-139-7
    • Romero Rodríguez, José María / Marín-Marín, José-Antonio / Alonso-García, Santiago / Campos Soto , María Natalia
  • (2019) Experiencias y Percepciones del Alumnado de Educación Superior sobre Flipped Classroom (pags 145 - 156)
    • Experiencias en Innovación Docente y Aportes de Investigación sobre la Praxis Universitaria - ISBN: 978-84-17667-08-5
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago / Romero Rodríguez, José María / Gómez , Gerardo
  • (2019) El Docente de Educación Superior en el Siglo XXI: la Competencia Digital y las TIC Como Hilo Conductor (pags 21 - 31)
    • Experiencias en Innovación Docente y Aportes de Investigación sobre la Praxis Universitaria - ISBN: 978-84-17667-08-5
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Aznar-Díaz, Inmaculada / Rodríguez-jiménez, Carmen / Sanz-prieto, Mariano
  • (2019) TIC y Aprendizaje Personalizado (pags 939 - 949)
    • Innovación y Tecnología en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-17449-93-3
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Ramos, Magdalena / Bautista-Vallejo, José Manuel / Alonso-García, Santiago
  • (2019) El Aprendizaje Cooperativo Como Metodología Inclusiva del Alumnado con TDAH en el Área de Educación Física (pags 219 - 240)
    • Metodologías Activas en Ciencias del Deporte. Vol. II - ISBN: 978-84-17964-15-3
    • Campos Soto , María Natalia / Romero Rodríguez, José María / González-garrido, Ana / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2019) La Competencia Digital de los Futuros Docentes. Formación y Desarrollo en Educación Superior (pags 1032 - 1041)
    • Investigación e Innovación en la Enseñanza Superior. Nuevos Contextos, Nuevas Ideas
    • Rodríguez-jiménez, Carmen / Romero Rodríguez, José María / Campos Soto , María Natalia
  • (2018) La Formación de los Tutores E-Learning: un Análisis de la Competencia Digital para la Creación de Contenido (pags 24 - 28)
    • Liderazgo y Gestión del Talento en las Organizaciones - ISBN: 978-84-9987-186-8
    • Romero Rodríguez, José María / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2018) Universidades Digitalizadas: los Entornos Virtuales de Aprendizaje (Eva) y su Incidencia en el Desarrollo de la Competencia Digital (pags 1343 - 1354)
    • Experiencias Pedagógicas e Innovación Educativa. Aportaciones desde la Praxis Docente e Investigadora - ISBN: 9788417219789
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Romero Rodríguez, José María
  • (2018) Análisis de Competencias Profesionales Desarrolladas Respecto al Uso de las Tic. una Perspectiva de Género Presentada por el Profesorado de Educación Superior en Angola (pags 1 - 13)
    • Innovación Pedagógica Sostenible - ISBN: 978-84-9747-856-4
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar / Gómez , Gerardo / Romero Rodríguez, José María
  • (2018) Personal Learning Environment (Ple) on the Bachelors Degree in Early Education at the University of Granada (pags 381 - 388)
    • Ambient Intelligence -Software and Applications-, 9Th International Symposium An Ambient Intelligence - ISBN: 978-3-030-01746-0
    • Chaves -barboza, Eudardo / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar
  • (2018) Formación de Excelencia y Competencia Digital: el Caso de la Mención de Pedagogía Terapéutica de la Uclm (pags 751 - 762)
    • Liderando Investigación y Prácticas Inclusivas - ISBN: 9788433862310
    • Alonso-García, Santiago / Fernandez -batanero, José María / Juárez-ramos, Verónica / Roque-herrera, Yosbanys
  • (2018) La Creatividad en la Educación Superior Andaluza: el Caso de la Formación de los Maestros (pags 427 - 434)
    • Investigación y Docencia de la Creatividad desde una Perspectiva Interdisciplinar - ISBN: 978-84-338-6316-4
    • Alonso-García, Santiago / Gutiérrez-castillo, Juan Jesús / Agreda, Miriam
  • (2018) TIC y Diversidad Funcional. Barreras para la Formación Docente en Cataluña (pags 702 - 712)
    • Tendencias Nacionales e Internacionales en Organización Educativa: entre la Estabilidad y el Cambio - ISBN: 978-84-15651-74-1
    • Fernandez-Batanero, Jose Maria / Alonso-García, Santiago
  • (2018) Innovación y TIC en Instituciones Educativas (pags 681 - 727)
    • Tendencias Nacionales e Internacionales en Organización Educativa: entre la Estabilidad y el Cambio - ISBN: 978-84-15651-74-1
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Aznar-Díaz, Inmaculada / Romero Rodríguez, José María / Campos-Soto, Antonio / Cáceres-Reche, María Pilar / López -gómez, Ernesto / Fernandez-Batanero, Jose Maria / Alonso-García, Santiago / FUENTES-CABRERA, ARTURO / López Belmonte, Jesús
  • (2018) Perceptions of Shared Leadership Through Ict in Secondary Schools in the City of Melilla (pags 208 - 215)
    • Ambient Intelligence - Software and Applications -, 9Th International Symposium on Ambient Intelligence - ISBN: 978-3-030-01745-3
    • Campos -Soto, Antonio / Aznar-Díaz, Inmaculada / Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Rodríguez-jiménez, Carmen
  • (2017) Análisis, con Enfoque de Género, en el Uso e Integración de las Tic. (pags 20 - 30)
    • Innovación Docente y Uso de las TIC en Educación - ISBN: 978-84-9747-970-7
    • Morales-capilla, Marina / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Chaves-barboza, Eduardo
  • (2017) Del E-Learning al B-Learning: la Enseñanza Semipresencial Como Criterio de Calidad en Educación Superior. (pags 1 - 20)
    • Libro de Actas de las XV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- Redes 2017 y I Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y Tic- Innovaestic 2017
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero-Rodríguez, José María
  • (2017) Innovación Educativa en la Universidad: Introducción del M-Learning Como Pedagogía para Trabajar en la Sociedad Tecnológica y Digital (pags 397 - 408)
    • Entornos y Estrategias Educativas para la Inclusión Social
    • Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Marín-Marín, José-Antonio / Alonso-García, Santiago
  • (2017) La Universidad al Servicio de la Atención Inclusiva del Alumnado: -Expectativa o Realidad? (pags 595 - 602)
    • Formación y Transformación para la Educación Inclusiva en la Universidad
    • Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Alonso-García, Santiago / Agreda, Miriam
  • (2017) El Concepto de Diversidad bajo la Óptica de los Futuros Docentes (pags 97 - 98)
    • Formación y Transformación para la Educación Inclusiva en la Universidad
    • Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Agreda, Miriam / Alonso-García, Santiago
  • (2017) Profesorado Universitario y Estudiantes con Discapacidad (pags 998 - 1008)
    • Respuesta e Intervenciones Educativas en una Sociedad Diversa
    • Fernandez-Batanero, Jose Maria / Alonso-García, Santiago / Brigas, Carlos
  • (2017) Los Conceptos de Diversidad Funcional y Discapacidad. una Mirada a Través de los Directivos y Responsables Tecnológicos (pags 222 - 237)
    • Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas
    • Fernandez-Batanero, Jose Maria / Alonso-García, Santiago
  • (2017) Inclusión Real en Ecuador: el Plan Nacional de Fortalecimiento de la Familia (pags 932 - 943)
    • Respuestas e Intervenciones Educativas en una Sociedad Diversa - ISBN: 978-84-9045-519-7
    • Alonso-García, Santiago / Gutiérrez-castillo, Juan Jesús / Roque-herrera, Yosbanys / Hinojo-lucena, María Angustias
  • (2016) Didáctica, Currículum y Evaluación (pags 433 - 475)
    • Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente: Programa Académico - ISBN: 978¿84¿7993¿286¿2
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2016) Conceptualización sobre Formación Profesional (pags 411 - 430)
    • Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente: Programa Académico - ISBN: 978¿84¿7993¿286¿2
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2016) Fundamentos de Comunicación y Enseñanza (pags 479 - 534)
    • Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente: Programa Académico - ISBN: 978¿84¿7993¿286¿2
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2016) Management Conflicts in E-Learning Environment: Vulnerabilities in E-Learning Environments (pags 296 - 306)
    • Interdisciplinary Perspectives on Contemporary Conflict Resolution
    • Sola-Martinez, Tomas / Alves, Dalila / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero-Díaz De La Guardia, José Javier
  • (2016) Fundamentos de Comunicación y Enseñanza (pags 479 - 523)
    • Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente: Programa Académico - ISBN: 978-84-7993-286-02
    • Raso-Sánchez, Francisco / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2016) Didáctica, Currículum y Evaluación (pags 433 - 475)
    • Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente: Programa Académico - ISBN: 978-84-7993-286-02
    • Raso-Sánchez, Francisco / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2016) Conceptualización sobre Formación Profesional (F.P.) (pags 411 - 429)
    • Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente: Programa Académico - ISBN: 978-84-7993-286-02
    • Raso-Sánchez, Francisco / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2016) Innovación Tecnológica en las Instituciones Educativas (pags 498 - 532)
    • Globalización y Organizaciones Educativas - ISBN: 978-84-617-7895-9
    • López-Núñez, Juan Antonio / García-Carmona, Marina / Fuentes-Viñas, Arturo Manuel / Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Aznar-Díaz, Inmaculada / Alonso-García, Santiago / Agreda, Miriam / Sola-Reche, José María / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Mingorance-Estrada, Angel Custodio
  • (2016) Formación del Profesorado de las Facultades Ciencias de la Educación en TIC de la Comunidad Valenciana (pags 283 - 283)
    • Educación y Tecnología. Propuestas desde la Investigación y la Innovación Educativa - ISBN: 978-84-9921-846-5
    • Agreda-montoro, Miriam / Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Hinojo-lucena, María Angustias / Alonso-García, Santiago
  • (2016) Formación de los Docentes de las Facultades de Ciencias de la Educación en TIC de la Comunidad Autónoma Valenciana (pags 1489 - 1498)
    • Tecnología, Innovación e Investigación en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje - ISBN: 978-84-9921-848-9
    • Agreda-montoro, Miriam / Hinojo-lucena, María Angustias / Rodríguez-García, Antonio-Manuel / Alonso-García, Santiago
  • (2015) La Idea de Ple y la Formación de Profesionales de la Educación (pags 161 - 171)
    • Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación: Virtual Usatic 2015, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC - ISBN: 978-84-686-6748-5
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago
  • (2015) Metodología para el Rediseño Curricular de las Carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnológicas en la Universidad Nacional de Chimborazo (pags 1 - 13)
    • Ciencias Pedagógicas - ISBN: 978-9942-17-011-8
    • Alonso-García, Santiago / Roque-herrera, Yosbanys
  • (2015) Caracterización de la Investigación Científica en la Facultad de Ciencia de la Educación Humanas y Tecnologías (pags 1 - 10)
    • Ciencias Pedagógicas - ISBN: 978-9942-17-011-8
    • Roque-herrera, Yosbanys / Herrera-carpio, Liuvan / Alonso-García, Santiago
  • (2015) Innovación en Metodologías Docentes para Clases Teóricas y Prácticas
    • El B-Learning Como Propuesta Didáctica Innovadora para la Formación de Competencias Docentes en Contextos de Aprendizaje Colaborativos e Interuniversitarios
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Marín-Marín, José-Antonio / Hinojo-lucena, María Ángeles / Alonso-García, Santiago / Romero-Díaz De La Guardia, José Javier / Martínez-reche, María B.
  • (2015) Educación para la Salud. en Programa de Intervención, Actividad Física y Nutrición en el Contexto de la Educación Superior (pags 1 - 9)
    • Pedagogía 2015 - ISBN: 978-959-18-1099-1
    • Barranco-Ruiz, YaIra / VILLA-GONZÁLEZ, EMILIO / Alonso-García, Santiago
  • (2015) Propuesta de Intervención Educativa. en Basada en la Promoción del Desplazamiento Activo al Colegio (pags 1 - 10)
    • Pedagogía 2015 - ISBN: 978-959-18-1099-1
    • VILLA-GONZÁLEZ, EMILIO / Alonso-García, Santiago / Chillón-Garzón, Palma
  • (2014) El Profesorado en los Centros Educativos. Modelos Organizativos (pags 103 - 120)
    • Organización de Centros Educativos en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-206-8469-7
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2014) Formación Docente on - Line mediante Comunidades de Aprendizaje y Tutorización e - Learning en el Espacio Europeo de Educación Superior (E.e.e.S.) (P.I.D. 12 - 90) (pags 690 - 698)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada (Volumen Iii) - ISBN: 978-84-338-5685-21
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Raso-Sánchez, Francisco / FUENTES-CABRERA, ARTURO / Garrote-Rojas, Daniel / Hinojo-lucena, María Angustias / Sola-Reche, José María / Alonso-García, Santiago / Agreda, Miriam
  • (2014) El e - Learning en Contextos de Aprendizaje Colaborativos e Interdisciplinares Como Recursos Didácticos Innovadores para el Desarrollo Profesional Docente en la Enseñanza Universitaria (P.I.D. 12 - 05) (pags 590 - 600)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada (Volumen Iii) - ISBN: 978-84-338-5685-21
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Raso-Sánchez, Francisco / Marín-Marín, José-Antonio / Hinojo-lucena, María Angustias / Alonso-García, Santiago / Martínez-reche, María Belén
  • (2014) B-Learning y Competencias Docentes en la Universidad (pags 1451 - 1467)
    • Innovación Pedagógica y Praxis Educativa - ISBN: 978-84-697-0399
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago
  • (2014) Formación Docente on Line mediante Comunidades de Aprendizaje y Tutorización Elearning en el Eees (pags 690 - 698)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84-338-5685-2
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Sola-Reche, José María / Alonso-García, Santiago / Agreda, Miriam
  • (2014) El E-Learning en Contextos de Aprendizaje Colaborativos e Interdisciplinares Como Recursos Didácticos Innovadores para el Desarrollo Profesional Docente en la Enseñanza Universitaria (pags 590 - 601)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84338-5416-2
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Marín-Marín, José-Antonio / Hinojo-lucena, María Angustias / Alonso-García, Santiago / Martínez-reche, Maria Belen
  • (2013) Desarrollo Profesional del Psicopedagogo en el Ámbito de la Formación Profesional Reglada, Ocupacional y Continua: Planteamiento de Tres Casos (pags 139 - 144)
    • Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Psicopedagogo - ISBN: 978-84-15953-09-8
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar
  • (2013) Estrategias Metodológicas Docentes Basadas en el Bended E-Learning: Proyecto Interactivo de Aprendizaje Cooperativo y Desarrollo de Competencias Académicas en los Nuevos Grados (pags 856 - 865)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84-338-5576-3
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Hinojo-lucena, María Angustias / Sola-Reche, José María
  • (2013) Un Nuevo Entorno. Aprendizaje Invisible en Torno al Cloud Learning. (pags 1 - 15)
    • Buenas Prácticas con TIC en la Investigación y la Docencia - ISBN: 978-84-695-6849-1
    • Agreda, Miriam / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Romero-Díaz De La Guardia, José Javier / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago
  • (2012) El Cross Age Peer Tutoring Como Estrategia Didáctica para el Desarrollo del Liderazgo Educativo en la Formación Docente (pags 739 - 748)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84-338-5400-1
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Hinojo-Lucena, Maria Angustias / Lizarte-Simón, Emilio Jeús
  • (2012) Organización y Funcionamiento de la Formación para el Empleo en la Comunidad Valenciana (pags 517 - 534)
    • Lorenzo, M. y López Sánchez, M. (2012). Respuestas Emergentes desde la Organización de Instituciones Educatvas. Homenaje a D. Manuel Lorenzo Delgado - ISBN: 978-84-338-5466-7
    • Sola-Martinez, Tomas / Sola-Reche, José María / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Garrote-Rojas, Daniel / García-Carmona, Marina / Hinojo-lucena, María Angustias
  • (2012) Análisis Multifocal de la Transición de la Enseñanza Centrada en el Docente al Aprendizaje Basado en la Integración Curricular de las TICS y la Creación de Comunidades de Aprendizaje (pags 19 - 23)
    • La Formación y las Nuevas Tecnologías en la Docencia Universitaria - ISBN: 978-84-15524-09-0
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2012) El Aprendizaje entre Iguales en la Formación Universitaria. Propuesta de un Proyecto de Innovación Docente en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (pags 69 - 74)
    • Experiencias Docentes Innovadoras en la Educación Superior - ISBN: 978-84-15524-00-7
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Trujillo-Torres, Juan Manuel / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2012) La Crisis y la Escuela Rural Andaluza Quince Años Después (1997 - 2012): Breve Panorámica (pags 591 - 604)
    • Respuestas Emergentes desde la Organización de Instituciones Educativas - ISBN: 978-84-338-5466-07
    • Corchon-Alvarez, Eudaldo / Raso-Sánchez, Francisco / Lizarte-Simón, Emilio Jeús / Alonso-García, Santiago
  • (2011) Iniciativas de Educación y Formación Financiera Privadas (pags 143 - 156)
    • Las Instituciones Educativas ante la Crisis Económica - ISBN: 978-8492651-43-6
    • López-Núñez, Juan Antonio / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Conde-lacárcel, Alfonso
  • (2011) La Nueva Cultura Inclusiva Escolar en los Escenarios de Crisis (pags 27 - 44)
    • Las Instituciones Educativas ante la Crisis Económica - ISBN: 978-8492651-43-6
    • Sola-Martinez, Tomas / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique / Raso-Sánchez, Francisco
  • (2011) Los Recursos para la Atención a la Diversidad en Castilla la Mancha ante la Crisis: las Unidades de Educación Especial (pags 305 - 310)
    • Educación Especial y Mundo Digital - ISBN: 978-84-694-294-6
    • Alonso-García, Santiago
  • (2011) Enseñar a Ser Competente. Importancia de la Comunicación en el Aula. en la Evaluación Global (pags 109 - 116)
    • La Evaluación Global - ISBN: 978-84-694-4404-7
    • Palomares-ruiz, Ascensión / Garrote-Rojas, Daniel / Alonso-García, Santiago
  • (2010) Redes y Aprendizaje por Proyectos. una Oportunidad para la Innovación en la Universidad (pags 382 - 386)
    • Investigación e Innovación de la Docencia Universitaria en el Eees
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Pérez-Navío, Eufrasio
  • (2010) Competencias TIC y Adaptación Metodológica de los Docentes al Eees (pags 361 - 368)
    • Investigación e Innovación de la Docencia Universitaria en el Eees
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Pérez-Navío, Eufrasio
  • (2010) Red Social Interuniversitaria. una Apuesta para el Trabajo Colaborativo en un Espacio de Convergencia Red (pags 79 - 90)
    • Posibilidades de Aplicación Educativa de Herramientas Web 2.0 y Cambio Metodológico - ISBN: 978-84-937514-6-3
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2010) Aprehender Servicios y Aplicaciones de la Red. un Nuevo Reto para el Profesor (pags 61 - 77)
    • Posibilidades de Aplicación Educativa de Herramientas Web 2.0 y Cambio Metodológico - ISBN: 978-84-937514-6-3
    • Trujillo-Torres, Juan Manuel / López-Núñez, Juan Antonio / Torres-Martín, César / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2010) Convivencia e Identidad en el Medio Educativo Rural Andaluz (pags 1 - 14)
    • Convivencia y Resolución de Conflictos en Contextos Socioeducativos - ISBN: 978-84-92411-84-9
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar
  • (2010) Enseñanza Directa con Toda la Clase (pags 207 - 226)
    • Didáctica. Teoría y Práctica de la Enseñanza - ISBN: 978-84-368-2413-1
    • Moral-Santaella, Cristina / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2010) La Dirección Escolar Como Liderazgo (pags 39 - 60)
    • Directivos en Educación para el Siglo XXI - ISBN: 978-956-8584-02-3
    • Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2010) Formación TIC del Profesorado de los Colegios Públicos Rurales de la Provincia de Granada (pags 1 - 11)
    • Manzanares, A. (Ed.) , Organizar y Dirigir en la Complejidad. Instituciones Educativas en Evolución - ISBN: 978-84-7197-649-9
    • Hinojo-lucena, María Angustias / Alonso-García, Santiago
  • (2009) Aproximación Histórica a la Creación del Balonmano Como Deporte (pags 11 - 21)
    • La Formación del Educador Deportivo en Balonmano. Nivel I - ISBN: 978-84-9823-551-7
    • López-Núñez, Juan Antonio / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar
  • (2009) Enseñanza Directa con Toda la Clase. (pags 175 - 192)
    • Didáctica: Teoría y Práctica de la Enseñanza - ISBN: 978-84-368-2312-7
    • Moral-Santaella, Cristina / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2009) Breve Recorrido Histórico, Social y Legislativo sobre la Formación Profesional: del Contexto Español al Caso Andaluz (pags 225 - 245)
    • Arte, Humanidades y Educación. Aportaciones a sus Ámbitos Científicos. Homenaje a la Profesora M. Carmen Medialdea - ISBN: 978-84-96101-82-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Hinojo-Lucena,Juan José
  • (2009) Breve Recorrido Histórico, Social y Legislativo sobre la Formación Profesional: del Contexto Español al Caso Andaluz (pags 225 - 245)
    • Arte, Humanidades y Educación. Aportaciones a sus Ámbitos Científicos. Homenaje a la Profesora M. Carmen Medialdea - ISBN: 978-84-96101-82-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Hinojo-lucena, Juan José / Raso-Sánchez, Francisco
  • (2009) Retos y Desafíos del Practicum en el Proceso de Convergencia Europeo (pags 267 - 272)
    • Experiencias de Innovación Docente Universitaria - ISBN: 978-84-7800-280-1
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago / Jimenez-mesas, Emilia
  • (2009) El Papel del Practicum en la Reestructuración de las Enseñanzas Universitarias (pags 261 - 266)
    • Experiencias de Innovación Docente Universitaria - ISBN: 978-84-7800-280-1
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago / Jimene-mesas, Emilia
  • (2009) La Tutoría en el Espacio de Educación Superior Europeo en las Competencias Básicas: Reflexiones y Experiencias (pags 267 - 272)
    • Experiencias de Innovación Docente Universitaria - ISBN: 978-84-7800-280-1
    • Alonso-García, Santiago
  • (2009) La Autonomía Como Factor de Calidad en los Centros de Educación Secundaria (pags 39 - 60)
    • Creación de la Excelencia en Educación Secundaria - ISBN: 978-84-8322-618-6
    • Lorenzo-Delgado, Manuel / Lorenzo-Martín, Manuel Enrique
  • (2009) La Cultura de Paz en los Centros Educativos: Análisis de Algunos Programas (pags 1 - 5)
    • Atención a la Diversidad en Centros de Educación Secundaria. - ISBN: 978-84-613-3030-0
    • Hinojo-lucena, María Angustias / Alonso-García, Santiago / Raso-Sánchez, Francisco
  • (2009) Competencias y Curriculum en la Práctica Docente (pags 70 - 82)
    • Las Competencias Básicas - ISBN: 978-84-692-0946-2
    • Palomares-ruiz, Ascension / Garrote-Rojas, Daniel / Alonso-García, Santiago
  • (2008) Principales Estudios e Investigaciones del Liderazgo Femenino en el Ámbito de las Organizaciones Educativas (pags CD - CD)
    • Organizaciones Educativas al Servicio de la Sociedad
    • Lorenzo-Delgado, Manuel / Sola-Martinez, Tomas / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2008) Estudio de la Implantación en Andalucía de los Programas de Iniciación Profesional: Análisis desde su Estructura Organizativa (pags CD - CD)
    • Organizaciones Educativas al Servicio de la Sociedad
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar
  • (2008) Modelo de Competencias Europeo: Implicaciones Didácticas y Organizativas en el Prácticum (pags 123 - 130)
    • El Practicum en el Eees: Ideas Innovadoras - ISBN: 978-84-8491-891-2
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2008) Estrategias y Procedimientos para la Recogida de Información en la Acción Tutorial (pags 297 - 335)
    • El Plan de Orientación y Acción Tutorial en Educación Infantil y Primaria. Recursos Prácticos para su Programación y Ejecución. - ISBN: 978-84-7991-222-2
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2008) La Diversidad de Estilos de Aprendizaje y sus Principales Implicaciones Psicopedagógicas en el Procesamiento de la Información Multimodal y Multilingüe (pags 303 - 321)
    • La Comunicación Escrita: Cognición, Multilingüismo y Tecnologías - ISBN: 978-84-936271-0-2
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2007) Estado Actual de la Formación Profesional Reglada en la Comunidad Autónoma de Andalucía (pags 279 - 300)
    • Gestionando los Nuevos Actores y Escenarios de la Formación en la Sociedad del Conocimiento - ISBN: 978-84-8144-398-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2007) Líneas Básicas de Intervención Educativa para el Logro de la Igualdad de Género (pags 268 - 286)
    • Transversalidad Educativa y sus Diferentes Manifestaciones - ISBN: 978-84-923105-2-4
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Fernández-Martín, Francisco Domingo
  • (2007) La Educación para la Paz: Bases para Educar en la Convivencia en Educación Infantil (pags 383 - 399)
    • Transversalidad Educativa y sus Diferentes Manifestaciones - ISBN: 978-84-923105-2-4
    • Alonso-García, Santiago / García-Sempere, Pablo / Hinojo-lucena, Juan Jose
  • (2007) Orientacion Profesional y Aprendizaje Permanente Como Eje Vertebrador en Educación Secundaria (pags CD - CD)
    • Los Temas Transversales en Educación Secundaria - ISBN: 978-84-7933-491-8
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / Alonso-García, Santiago
  • (2007) Investigación Universitaria e Interculturalidad: Principales Ámbitos en una Sociedad Plural. (pags 467 - 472)
    • Inmigración, Interculturalidad y Convivencia V - ISBN: 978-84-935632-1-9
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2007) Escuela de Padres y Formación del Profesorado: Baluarte de Formación para la Paz en Educación Infantil (pags 307 - 312)
    • Inmigración, Interculturalidad y Convivencia V - ISBN: 978-84-935632-1-9
    • Alonso-García, Santiago / Fernández-Martín, Francisco Domingo
  • (2007) Instituciones Adaptativas, Educación Comprensiva y Formación Profesional Reglada: Conceptos Básicos (pags 583 - 588)
    • La Intervención Psicopedagógica en Contextos Multiculturales - ISBN: 84-8491-532-8
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / El Homrani-, Mohammed
  • (2007) Intervención Multicultural en el Ámbito Local desde Elmarco de Programas de las Universidades Populares (pags 649 - 654)
    • La Intervención Psicopedagógica en Contextos Multiculturales - ISBN: 84-8491-532-8
    • López-Núñez, Juan Antonio / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2007) Drogodependencias y Educación: Principales Aportaciones Teóricas y Prácticas (pags 401 - 426)
    • La Educación No Formal y Diferenciada. Fundamentos Didácticos y Organizativos. - ISBN: 978-84-9842-105-7
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2006) Lengua Extranjera (Inglés): "El Tiempo Atmosférico" (pags EN - CD)
    • Ejemplificaciones de Unidades Didácticas en Educación Secundaria - ISBN: 84-7933-332-4
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2006) Aproximación Histórica al Baloncesto (pags 9 - 28)
    • La Formacion del Educador Deportivo en Baloncesto - ISBN: 84-9823-116-7
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar / López-Núñez, Juan Antonio
  • (2006) El Liderazgo en la Universidad desde una Perspectiva de Género (pags 297 - 303)
    • El Hombre y la Mujer Como Seres Sexuados: Análisis Biopsicosocial y Antropológico de la Conducta Sexual - ISBN: 84-934546-5-6
    • Lorenzo-Delgado, Manuel / Pareja-Fdez. De La Reguera, José Antonio / Torres-Martín, César / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / López-Núñez, Juan Antonio / Aznar-Díaz, Inmaculada / Cáceres-Reche, María Pilar / El Homrani-, Mohammed / Lorenzo-Martin, Rocio / Moreno-Peña, Benito / Garrote-Rojas, Daniel / Pedrosa-Vico, Beatriz
  • (2006) Análisis Psicosocial de la Mujer Gitana en la Sociedad del Conocimiento (pags 70 - 76)
    • Interculturalidad y Género - ISBN: 84-689-7142-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago / Cáceres-Reche, María Pilar
  • (2005) Estructura y Objetivos de las Enseñanzas de Formación Profesional (pags 179 - 189)
    • Claves para Entender la Educación en España durante los Años Noventa hasta Nuestros Días - ISBN: 0-9761940-3-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Torres-Martín, César
  • (2005) La Organización del Aula: Diseño de Actividades Educativas y Organización de Grupos (pags 119 - 131)
    • Claves para Entender la Educación en España durante los Años Noventa hasta Nuestros Días - ISBN: 0-9761940-3-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Torres-Martín, César
  • (2005) Organización y Funcionamiento de los Centros Educativos en la Loce y en la Lopegce (pags 31 - 50)
    • Claves para Entender la Educación en España durante los Años Noventa hasta Nuestros Días - ISBN: 0-9761940-3-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2005) Concreciones del Curriculo (pags 69 - 77)
    • Claves para Entender la Educación en España durante los Años Noventa hasta Nuestros Días - ISBN: 0-9761940-3-1
    • Alonso-García, Santiago
  • (2005) Claves para Entender la Educación en España durante los Años Noventa hasta Nuestros Días (pags 69 - 181)
    • Claves para Entender la Educación en España durante los Años Noventa hasta Nuestros Días - ISBN: 0-9761940-3-1
    • Alonso-García, Santiago
  • (2005) Where Do We Go? (pags 171 - 191)
    • Social, Psychological and Educative Development of the Knowledge Society - ISBN: 0-9761940-7-4
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2005) Attitudes of Society in Relation to the New Tecnologies (Internet) (pags 9 - 15)
    • Social, Psychological and Educative Development of the Knowledge Society - ISBN: 0-9761940-7-4
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Rodríguez-Gualda, Isabel / GUALDA-RODRÍGUEZ,ISABEL
  • (2005) Internet y la Educación (pags 147 - 170)
    • Social, Psychological and Educative Development of the Knowledge Society - ISBN: 0-9761940-7-4
    • Hinojo-lucena, Juan Jose / Alonso-García, Santiago
  • (2005) Internet y los Problemas Morales (pags 47 - 52)
    • Social, Psychological and Educative Development of the Knowledge Society - ISBN: 0-9761940-7-4
    • Alonso-García, Santiago / Alvarez-Rodriguez, Jose
  • (2005) Enfoques Prácticos en la Formación Integral con Personas Mayores (pags 181 - 195)
    • Teoría y Práxis en la Formación Integral de las Personas Mayores : una Visión Interdisciplinar - ISBN: 84-934437-4-3
    • Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2005) La Organización del Ocio y Tiempo Libre Como Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en Personas Mayores (pags 251 - 260)
    • Teoría y Práxis en la Formación Integral de las Personas Mayores : una Visión Interdisciplinar - ISBN: 84-934437-4-3
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Vaca-Arrabal,Angel
  • (2005) La Formación de la Persona Mayor en la Sociedad Neoliberal (pags 149 - 169)
    • Teoría y Práxis en la Formación Integral de las Personas Mayores : una Visión Interdisciplinar - ISBN: 84-934437-4-3
    • Vaca-Arrabal,Angel / Alonso-García, Santiago / Torres-Martín, César
  • (2005) Aspectos Resaltables de la Ley de Atención y Protección a las Personas Mayores en la Comunidad Autónoma Andaluza (pags 327 - 339)
    • Teoría y Práxis en la Formación Integral de las Personas Mayores : una Visión Interdisciplinar - ISBN: 84-934437-4-3
    • Alonso-garcía, María Dolores / Alonso-García, Santiago
  • (2005) Experiencias Educativas de Acogida e Integracion de la Población Inmigrante en los Centros Educativos de Andalucía: el Caso de la Provincia de Córdoba (pags 373 - 378)
    • Inmigracion, Interculturalidad y Convivencia IV
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2005) E-Learning in the Higher Education Context: a Practical Experencia (pags 204 - 204)
    • Learning Conference 2005
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2005) Praxis para Llevar a Cabo un Educación Intercultural en la Etapa Infantil (pags 307 - 313)
    • Calidad Educativa en la Escuela Intercultural - ISBN: 84-688-8388-3
    • Alonso-García, Santiago / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2005) Programas Formativos y Cultura de Paz en la Educación (pags 679 - 684)
    • Inmigración, Interculturalidad y Convivencia IV - ISBN: 84-934546-1-3
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago / Fernández-Martín, Francisco Domingo
  • (2005) La Educación Infantil Piedra Angular para una Calidad Educativa: Bases Teórico -Prácticas para Educar en la Convivencia y la Paz (pags 477 - 484)
    • Inmigración, Interculturalidad y Convivencia IV - ISBN: 84-934546-1-3
    • Alonso-García, Santiago / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (2004) Modelos de Intervención en la Orientación. (pags 237 - 257)
    • La Formación y el Desarrollo del Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria - ISBN: 84-609-1933-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Rodríguez-Gualda, Isabel
  • (2004) Orientación Educativa: Instrumentos y Técnicas (pags 184 - 213)
    • La Formación y el Desarrollo del Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria - ISBN: 84-609-1933-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2004) Implicaciones Educativas en el Lenguaje y la Comunicación en la Etapa Infantil (pags 120 - 132)
    • La Formación y el Desarrollo del Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria - ISBN: 84-609-1933-1
    • Alonso-García, Santiago / García-Sempere, Pablo
  • (2004) Recursos para una Educación Medioambiental No Formal: la Sala Biosfera y los Recorridos Botánicos del Parque de las Ciencias de Granada (pags 209 - 216)
    • Teoria y Practica de la Educación Ambiental - ISBN: 84-8491-424-0
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alonso-García, Santiago
  • (2004) Los Recursos para una Educación Medioambiental No Formal: la Sala Biosfera y los Recorridos Botánicos del Parque de la Ciencias de Granada (pags 205 - 216)
    • Teoria y Practica de la Educación Ambiental - ISBN: 84-8491-424-0
    • Alonso-García, Santiago / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2004) La Ética del Ser: Fundamento Axiológico de la Educación Ambiental (pags 75 - 79)
    • Teoria y Practica de la Educación Ambiental - ISBN: 84-8491-424-0
    • Alonso-García, Santiago / Fernández-Martín, Francisco Domingo
  • (2004) Bases Teórico-Prácticas sobre la Relación Tartamudez y Lateralidad y su Intervención en los Centros Educativos (pags 421 - 433)
    • Praxis Organizativa de las Redes de Aprendizaje - ISBN: 84-8491-431-3
    • Olmo-pérez, Mireia / Cáceres-Reche, María Pilar / Alonso-García, Santiago / Fernández-Martín, Francisco Domingo
  • (2004) Una Apuesta por la Calidad: Escuela de Padres y Formación del Profesorado en Educación Infantil (pags 433 - 446)
    • Praxis Organizativa de las Redes de Aprendizaje - ISBN: 84-8491-431-3
    • Alonso-García, Santiago
  • (2004) La Familia: Contrafuerte del Currículo (pags 410 - 423)
    • Praxis Organizativa de las Redes de Aprendizaje - ISBN: 8484914313
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Alonso-García, Santiago / Cáceres-Reche, María Pilar
  • (2003) Programa Formativo para el Mejoramiento de la Psicomotricidad en Personas Mayores (pags 153 - 170)
    • Programas Formativos para Personas Mayores - ISBN: 84-688-3832-2
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2003) Proyecto Formativo para la Mejora de los Trastornos del Sueño (Insomnio) en Personas Mayores (pags 221 - 237)
    • Programas Formativos para Personas Mayores - ISBN: 84-688-3832-2
    • Alonso-García, Santiago / Fernández-Martín, Francisco Domingo
  • (2003) La Dirección de Centros de Formación Profesional Específica en Andalucía (pags 57 - 85)
    • Investigación y Estudios Avanzados en Didáctica y Organización Escolar en Andalucía - ISBN: 84-688-3833-0
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2003) La Organización de los Centros de Educación Infantil y Primaria (pags 71 - 86)
    • La Organización del Currículum y las Áreas de Conocimiento en las Instituciones Educativas - ISBN: 84-688-0920-9
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2003) El Proyecto Educativo: Finalidades, Elementos y Estrategias para el Proceso de Elaboración (pags 57 - 70)
    • La Organización del Currículum y las Áreas de Conocimiento en las Instituciones Educativas - ISBN: 84-688-0920-9
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2003) Finalidades Educativas, Estructura Curricular y Áreas de Aprendizaje (pags 15 - 36)
    • La Organización del Currículum y las Áreas de Conocimiento en las Instituciones Educativas - ISBN: 84-688-0920-9
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2003) Autoestima en Personas Mayores (pags 67 - 83)
    • Programas Formativos para Personas Mayores - ISBN: 84-688-3832-2.
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Alvarez-Rodriguez, Jose / Alonso-García, Santiago
  • (2003) Medios de Comunicación, Escuela y Sociedad (pags 153 - 181)
    • Metodología Didáctica, Acción Docente y Desarrollo del Alumnado de Educación Infantil y Primaria - ISBN: 84-688-0659-5
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2003) La Atención a la Diversidad del Alumnado en los Centros Educativos de Infantil y Primaria (pags 71 - 94)
    • Metodología Didáctica, Acción Docente y Desarrollo del Alumnado de Educación Infantil y Primaria - ISBN: 84-688-0659-5
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2003) El Juego Como Medio Educativo en la Educación Infantil y Primaria (pags 15 - 28)
    • Metodología Didáctica, Acción Docente y Desarrollo del Alumnado de Educación Infantil y Primaria - ISBN: 84-688-0659-5
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2002) La Lectura Critica de los Medios de Comunicación desde la Educación del Consumidor (pags 1083 - 1090)
    • Educando en la Sociedad Digital - ISBN: 84-8491-210-8
    • Alonso-García, Santiago
  • (2001) La Educación de la Persona Mayor: una Experiencia que le Compete a Toda una Sociedad (pags 131 - 161)
    • Educación, Cultura y Vejez - ISBN: 84-7933-213-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Soto-Calderon, Ronald
  • (2001) Presente y Futuro en la Organización de la Formación e Intervención Socioeducativa con Personas Mayores (pags 203 - 221)
    • Educación, Cultura y Vejez - ISBN: 84-7933-213-1
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2001) Organización y Gestión de la Formación Profesional Ocupacional en Andalucía: una Dimensión Europea (pags 399 - 406)
    • La Formación del Psicopedagogo : Reflexiones y Experiencias - ISBN: 84-8491-112-8
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Fernandez-Martín,Francisco D.
  • (2001) Aspectos Didácticos de un Programa para el Tratamiento de la Dislalia: un Caso Práctico (pags 77 - 93)
    • La Formación del Psicopedagogo : Reflexiones y Experiencias - ISBN: 84-8491-112-8
    • Fernández-Martín, Francisco Domingo / Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2000) Educación y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (pags 185 - 190)
    • Comunicacion y Escuela - ISBN: 84-95276-97-6
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (2000) Los Programas de Garantía Social y los Programas de Escuelas Taller y Casas de Oficios Como Modalidades de Empleo-Formación en los Jóvnes Andaluces (pags 177 - 184)
    • Los Nuevos Yacimientos de Empleo y Educación Social - ISBN: 84-95276-52-6
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (1997) La Informática Como Medio de Comunicación en los Centros Educativos (pags 283 - 287)
    • Educación y Medios de Comunicación - ISBN: 84-8498-115-0
    • Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
  • (1996) La Orientación Profesional en los Centros de Educación Secundaria (pags 155 - 162)
    • Orientación Escolar, Profesional y Ocupacional - ISBN: 84-89717-84-2
    • Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • (1994) La Formación Inicial sobre la Dirección Escolar: un Estudio en Torno a los Conocimientos de los Alumnos de Magisterio sobre la Dirección Escolar (pags 251 - 260)
    • Organización y Gestión de Centros Educativos - ISBN: 84-7197-298-0
    • López-Núñez, Juan Antonio / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernandez-Fernandez, Alejandro Daniel