Doctoral Theses

Academic Year 2024/2025

  • Análisis y Percepción de las Competencias Digitales en Seguridad Adquiridas durante la Formación Inicial del Alumnado Universitario en Ciencias de la Educación
    • Doctoral Student: Rodríguez-jiménez, Carmen
    • Doctoral Thesis Supervisors: Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago
    • Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada
  • Análisis y Percepción de las Competencias Digitales en Seguridad Adquiridas durante la Formación Inicial del Alumnado Universitario en Ciencias de la Educación
    • Doctoral Thesis Supervisors: Trujillo-Torres, Juan Manuel / Alonso-García, Santiago
    • Facultad de Ciencias de la Educación de Granada
  • Diseño, Implementación y Evaluación de una Aplicación Móvil para la Mejora de la Competencia Lectoescritora del Alumnado Extranjero de Andalucía
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA

Academic Year 2022/2023

  • El Método Flipped Classroom para la Mejora de la Competencia Informacional en Maestros en Formación
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Romero Rodríguez, José María
    • Universidad de Granada
  • Análisis de la Animación a la Lectura en el Alumnado de Educación Primaria en Contextos de Atención Preferente de la Zona Norte de la Ciudad de Granada: las TIC Como Herramientas Incentivadoras
    • Doctoral Student: Ramos, Magdalena
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cáceres-Reche, María Pilar / Marín-Marín, José-Antonio
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Concepciones y Prácticas Pedagógicas del Profesorado de Educación Primaria sobre la Educación Bilingüe en un Centro de la Provincia de Málaga. un Estudio de Caso
    • Doctoral Student: Palomo-fraga, Germán
    • Doctoral Thesis Supervisors: Leiva-Olivencia, Juan José / Sepulveda-Ruiz, Maria Pilar
    • Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Educación

Academic Year 2020/2021

  • Metas Académicas y Estrategias de Aprendizaje en Futuros Profesionales de la Salud en Entorno Formativo Ecuatoriano
    • Doctoral Student: Roque, Yosbanys
    • Doctoral Thesis Supervisors: Zagalaz-Sanchez, Maria Luisa / Valdivia-Moral, Pedro Ángel / Alonso-García, Santiago
    • Universidad de Jaén

Academic Year 2019/2020

  • Secretaria de Tesis Doctoral, con Mención Internacional, de D. Antonio Manuel Rodríguez García
    • Doctoral Student: Rodríguez-García, Antonio-Manuel
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sola-Martinez, Tomas
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación

Academic Year 2017/2018

  • Secretario de Tesis Doctoral de Dª Mª Victoria Rodríguez Pérez
    • Doctoral Student: Rodriguez-perez, Maria Victoria
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Análisis del Currículo del Programa de Tecnología Agropecuaria del Politécnico Colombiano J.I.C. y Diseño de un Currículo Pertinente con el Enfoque Territorial del Desarrollo Rural, en Antioquia
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Vocal de la Tesis Doctoral de Doña María Victoria Rodríguez Pérez: "Incidencia del Programa de Formación Pedagógica en el Perfil de los Profesionales No Licenciados en la Escuela de Alta Docencia de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-Uniminuto, Colombia"
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Facultad de Educación de la Universidad de Granada
  • Estudio sobre la Pertinencia Curricular del Programa de Administracion de Empresas Frente a la Necesidad de Mehora del Nivel de Competitividad de las Pymes de Bucaramanga y su Área Metropolitana , Caso: Unidades Tecnológicas de Santander
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Didáctica y Organización Escolar
  • Mundos Virtuales y Reales. Estudio de la Integración de la Realidad Aumentada y Virtual en Educación Formal
    • Doctoral Student: Bonnin-de Góngora, Juan Bautista
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Formación del Profesorado y Educación
  • Desenvolvimento Do Pensamento Crítico e Reflexivo Através Do Ensino Da História Em Estudantes de Licenciatura Em Ensino Da História Do Instituto Superior de Ciências Da Educação de Benguela-Angola
    • Doctoral Student: Aurea -augusto, Luís Wafunga
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado
  • Flipped Classroom. la Clase Invertida. una Realidad en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga
    • Doctoral Student: Sánchez-cruzado, Cristina
    • Doctoral Thesis Supervisors: Ruiz-Palmero, Julio / Sanchez-Rodriguez, Jose
    • Universidad de Málaga
  • Análise Das Escolas Rurais Do Ensino Primário de Provincia de Cabinda (Angola): Uma Abordagem Organizacional
    • Doctoral Student: Bumba, Fernando
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cáceres-Reche, María Pilar
    • FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • El Liderago con Inteligencia Emocional y su Inclusión en los Programas de Formación de Directivos Escolares de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria. Estudio Comparativo desde la Perspectiva de Género de la Provincia de Granada
    • Doctoral Student: Román -costela, Vanesa
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado
  • Estudio sobre la Pertinencia Curricular del Programa de Administración de Empresas Frente a la Necesidad de Mejora del Nivel de Competencias de las Pymes de Bucaramanga y su Área Metropolitana
    • Doctoral Student: González -bonilla, Orlando
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado
  • Análise Da Formação Contínua de Professores Como Factor de Desenvolvimento para a Melhoria Do Ensino Nos Colégios Privados de Luanda, Angola
    • Doctoral Student: Escórcio Paiva Cameira, Ariete De Fátima
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado
  • Análisis de la Escuela Rural de Enseñanza Primaria en Cabinda (Angola). una Abordaje Organizacional
    • Doctoral Student: Bumba, Fernando
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cáceres-Reche, María Pilar
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Analisis de la Supervision Pedagogica para la Mejora de las Competencias de los Pasantes en la Escuela de Formación de Profesores Antonio Jacinto en Luanda
    • Doctoral Student: Conceição-jorge, Maria Raquel
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Percepción y Análisis de la Integración de las TIC en la Asignatura de Química por Parte de los Profesores del Núcleo 3 de la Ciudad de Bucaramanga- Colombia
    • Doctoral Student: Martinez -arguello, Luz Dary
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Análise Do Grau de Motivação Dos Professores Nas Escolas Do Ensino Primário Da Periferia Da Comuna Da Zona "B" Em Benguela (Angola) No Desenvolvimento de Suas Actividades Docentes
    • Doctoral Student: Ernesto, Terezinha
    • Doctoral Thesis Supervisors: Trujillo-Torres, Juan Manuel
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Estudio de la Percepción de los Profesores y Estudiantes de la Escuela de Formación de Profesores de Sumbe, Kwanza-Sul / Angola sobre el Envejecimiento Activo" de Dª Maria Da Conceiçao Luis Matías Lopes Neto
    • Doctoral Student: Lopes Neto, Maria Da Conceiçao Luis Matías
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cáceres-Reche, María Pilar
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Análisis del Liderazgo Directivo, desde las Percepciones de los Docentes en las Escuelas del 2º Ciclo de Formación de Profesores de Benguela, Angola, de D. Pedro Victoria Salvador
    • Doctoral Student: Salvador, Pedro Victoria
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cáceres-Reche, María Pilar
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Análisis del Perfil del Pedagogo y su Inserción Laboral en la Provincia de Granada, desde la Perspectiva de los Ámbitos de Actuación Profesional
    • Doctoral Student: Tallón-Rosales, Susana
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cáceres-Reche, María Pilar
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • El Modelo de Gestión para Proporcionar la Eficacia en la Escuela del II Ciclo de la Enseñanza Secundaria del Cunje
    • Doctoral Thesis Supervisors: Aznar-Díaz, Inmaculada
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Competencias de los Supervisores de Prácticas Pedagógicas de la Escuela de Formación de Profesores de Kuito/Bié
    • Doctoral Student: Canganjo-catombela, Paulo Jorge
    • Doctoral Thesis Supervisors: Aznar-Díaz, Inmaculada
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Imaginarios de Autoridad en Niños y Niñas de Quinto Grado del Instituto Rafael Pombo del Municipio de Floridablanca, Santander, Colombia
    • Doctoral Student: Basto -parra , Martin
    • Doctoral Thesis Supervisors: Trujillo-Torres, Juan Manuel
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Perfil de Salida Dos Alunos Formados Na Escola de Formação de Professores de Benguela: Uma Investigação Reflexiva Em Contexto de Estagio Pedagógico
    • Doctoral Student: Pereira-antunes Da Silva, Maria Do Céu
    • Doctoral Thesis Supervisors: Trujillo-Torres, Juan Manuel
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación

Academic Year 2016/2017

  • Estratégia Metodológica de Gestão Diretiva por Objetivos Da Escola de Formação de Professores de Cabinda-
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Aportaciones Didácticas de la Web 2.0 en los Centros de Educación Secundaria de Málaga Pertenecientes a la Junta de Andalucía
    • Doctoral Student: Chamorro-fernández, José Salvador
    • Doctoral Thesis Supervisors: Ruiz-Palmero, Julio / Sanchez-Rodriguez, Jose
    • Universidad de Málaga

Academic Year 2015/2016

  • Aplicación Educativa de Entornos de Aprendizaje en la Nube (C-Learning) en la Universidad Pública Española: Análisis de la Formación del Profesorado que Imparte Docencia en las Facultades de Ciencias de la Educación
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Didáctica y Organización Escolar
  • Aplicación Educativa de Entornos de Aprendizaje en la Nube (C-Learning) en la Universidad Pública Española Análisis de la Formación del Profesorado que Imparte Docencia en las Facultades de Ciencias de la Educación
    • Doctoral Student: Agreda, Miriam
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Implementação, Dinamização e Avaliação de Uma Pedagogia B-Learning No Instituto Superior de Ciências Educativas de Portugal
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Didáctica y Organización Escolar
  • Estudo e Análise Das Competências Específicas de Linguagem e Comunicação Dos Formandos Dos Cursos de Educação e Formação de Adultos (Efa), de Nível B3, No Cencal, No Concelho de Caldas Da Rainha (Portugal)
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Didáctica y Organización Escolar
  • Satisfacción del Profesorado de la Escuela Rural en la Provincia de Granada: Estudio Evaluativo
    • Doctoral Student: Raso-Sánchez, Francisco
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sánchez-manzano, Esteban / Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado
  • Opinión del Alumnado Acerca de los Mooc. un Estudio de Caso.
    • Doctoral Student: Argote-Martín, Juan Alberto
    • Doctoral Thesis Supervisors: Ruiz-Palmero, Julio / Sanchez-Rodriguez, Jose / Sánchez-Rivas, Enrique
    • Universidad de Málaga
  • Implementación de las TIC en los Centros de Primaria en Málaga
    • Doctoral Student: López-guerrero, Gema
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sanchez-Rodriguez, Jose
    • Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Educación

Academic Year 2014/2015

  • Determinación del Rol de la Intersubjetividad y de la Eticidad en las Biografías Educativas de un Grupo de Profesores
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Didáctica y Organización Escolar

Academic Year 2013/2014

  • Las Instituciones Educativas Como Organismos Micropolíticos. Estudio Cualitativo en una Institución de Nivel Superior
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

Academic Year 2012/2013

  • Implementação, Dinamização e Avaliação de Uma Pedagogia B-Learning No Instituto Superior de Ciências Educativas de Portugal
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Saberes, Percepçoes e Atitudes Dos Docentes Do Concelho de Mafra Relativamente a Temática Dos Maus Tratos Infantis
    • Doctoral Student: Ferreira Da Costa-vieira Gonçalves, Cristina Rosa
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Pareja-Fdez. De La Reguera, José Antonio
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. EDUCACION
  • Comprometimento Em Contexto Educativo: Estudo Empírico sobre a Influência Da Dimensão Do Agrupamento de Escolas No Comprometimento Organizacional Dos Docentes Do Concelho Do Porto
    • Doctoral Student: Mendonça Da Silva-tavares, Anabela Maria
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cuevas-Lopez, Mercedes
    • UGR
  • Análises Das Plataformas Informáticas Como Instrumento de Aprendizagem Colaborativa Dos Estudantes Do Ensino Secundário No Concelho de Guimarães Em Portugal
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Didáctica y Organización Escolar
  • Análise de Plataformas Informáticas Como Instrumento de Aprendizagem Colaborativa Dos Estudantes Ensino Secundário No Concelho de Guimar$Aes Em Portugal
    • Doctoral Student: Alvés-durães, Dalila
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Comisión de doctorado
  • Estudo de las Prácticas Pedagógicas en el Contexto de la Sala de Aula, con las TIC
    • Doctoral Student: Marto- Freitas De Morais, Mariana Teresa
    • Doctoral Thesis Supervisors: Trujillo-Torres, Juan Manuel / López-Núñez, Juan Antonio
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Competencias Básicas de los Egresados de la Facultad de Odontología de la Universidad de Veracruzana Región Poza Rica-Tuxpan, México
    • Doctoral Student: San Martín-lópez, Alma Luz
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado
  • Estudio de Opinión sobre Competencias y Salidas Profesionales de la Licenciatura de Turismo del Centro Universitario de los Valles, de la Universidad de Guadalajara (México)
    • Doctoral Student: Gómez-barajas, Elba Rosa
    • Universidad de Málaga
  • Percepciones de la Función Tutorial Como Competencia Básica del Docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Eees): la Universidad de Castilla la Mancha (Uclm)
    • Doctoral Student: Alonso-García, Santiago
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sola-Martinez, Tomas / Cáceres-Reche, María Pilar / Palomares-Ruiz, Ascension
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación

Academic Year 2011/2012

  • Dificuldades e Estratégias de Ensino e Aprendizagem Da Geometria e Grandezas No 5.º Ano de Escolaridade Do Ensino Básico Nas Escolas E.B. 2/3 Da Madalena e E.B. 2/3 de Pedrouços Do Distrito Do Porto
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sampaio-maia, Joao / Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
  • Inteligencia Emocional Em Profesores Do Ensino Superior
    • Doctoral Student: Marqués-De Azevedo, Isabela
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cáceres-Reche, María Pilar
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • As Escolas Da Direcçao Regional de Eduçao de Lisboa e Vale Do Tejo Após a Reforma Legislativa Da Educaçao Especial
    • Doctoral Student: Rodríguez-neves, María Beatriz
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. PEDAGOGÍA
  • Estudio sobre la Pertinencia Curricular del Programa de Administración de Empresas Frente a la Necesidad de Mejora del Nivel de Competitividad de las Mipymes de Bucaramanga y su Área Metropolitana
    • Doctoral Student: González-bonilla, Orlando
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado

Academic Year 2009/2010

  • La Familia, la Autoestima y el Fracaso Escolar del Adolescente
    • Doctoral Student: Carrillo-Picazzo, Leticia Mirella
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • A Práctica Pedagógica Na Escola Superior de Educaçâo Do Porto: a Análise de Um Modelo de Formaçâo Prática
    • Doctoral Student: Viera-, Mª Justina Freitas Gomes Lino
    • Doctoral Thesis Supervisors: Moreno-Ortiz, Antonio Jesús / Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Academic Year 2008/2009

  • Procesos de Integración de Personas con Necesidades Educativas Especiales en el Sistema Regular en Costa Rica: una Aproximación Evaluativa
    • Doctoral Student: Soto-Calderon, Ronald
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • El Fenómeno de Inmigración en la Formación Profesional Inicial. Análisis de la Situación desde el Punto de Vista del Profesorado
    • Doctoral Student: Villén-garcía-galán, David José
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado

Academic Year 2006/2007

  • Percepción de los Equipos Directivos de Centros de Eso de Andalucía sobre la Fpr
    • Doctoral Student: Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR